Apresentação de plantas de interior no grupo de idosos. Apresentação “Plantas de interior” no jardim de infância

Objetivos do projeto: Educacional Ajudar a ampliar o conhecimento das crianças sobre plantas de interior; Contribuir para a formação de ideias sobre a importância das flores de interior; Desenvolvimento Desenvolver habilidades práticas no cuidado de plantas de interior; Enriquecer o vocabulário infantil; Desenvolver o discurso coerente das crianças; Educacional Cultivar o amor pela natureza Cultivar a observação e o cuidado com as plantas; Contribuir para o desenvolvimento da educação para a cultura ambiental; Envolva os pais nesta questão.

Tipo de projeto: orientado para a prática, grupo Participantes: educadores, crianças, pais. Duração do projeto: curto prazo Resultado esperado: formar um sistema de conhecimento sobre plantas de interior entre as crianças do grupo de idosos através da implementação do projeto. Aumentar o interesse pelas peculiaridades da vida e do desenvolvimento das plantas, o desejo de seguir de forma independente as instruções de cuidado das plantas, as habilidades de observação e experimentação no processo de busca e atividade cognitiva.

Experimentos divertidos: “Com e sem água” “Uma planta pode respirar?” “O que as plantas precisam comer?” Conversas: as plantas de casa são amigas ou inimigas? “cuidar das plantas de interior” “Plantas medicinais de interior” “O que as plantas precisam para viver? “Como as crianças e seus pais cuidam das plantas de interior em casa” Veja apresentações prontas sobre plantas de interior ECD: “Treinando como cuidar das plantas de interior” “Flor para a mamãe”

Aprender e ler poemas sobre plantas; Discussão de provérbios, provérbios, adivinhação de enigmas; Criatividade artística Fazendo flores de papel; Desenho de plantas de interior com tintas, lápis, giz de cera; Aplicativo “Vou dar uma flor para minha mãe” Desenhando flores a partir de mosaicos Jogos ao ar livre “Colete uma flor das pétalas” “Vamos decorar o tapete com flores” Trabalho Olhando ilustrações de plantas de interior. Trabalhe no “Cantinho da Natureza” cuidando de plantas de interior

Descrição da apresentação em slides individuais:

1 diapositivo

Descrição do slide:

Elaborado pelo professor do MDOU nº 15 Borisenko L.T. Instituição de ensino pré-escolar municipal “Jardim Mineiro nº 15” PLANTAS DE CASA NO GRUPO SÊNIOR. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

2 slides

Descrição do slide:

“O mundo que cerca uma criança é, antes de tudo, o mundo da natureza com uma riqueza ilimitada de fenômenos de beleza inesgotável. Aqui, na natureza, está a fonte eterna da inteligência das crianças.” V. Sukhomlinsky As plantas de casa são justamente chamadas de “amigas verdes”. Valorizamos algumas pelas suas lindas e perenes folhas, outras pelas suas magníficas flores. O conteúdo principal das observações das plantas de interior é o seu crescimento e desenvolvimento. No grupo mais velho, 8 a 10 tipos de plantas são colocadas em um recanto da natureza: ficus Uzumbara violeta Begônia Impatiens Gerânio Coleus Tradescantia sansevieria © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

3 slides

Descrição do slide:

Temperatura FICUS: preferencialmente moderada, não inferior a 18 °C. Iluminação: Todas as variedades de ficus de borracha preferem um local claro, com proteção da luz solar direta.Rega: Moderada, não gosta de solo encharcado. Água à temperatura ambiente, bem sedimentada. Alimentação com fertilizantes de março a agosto a cada duas semanas. Umidade do ar: As folhas devem ser limpas regularmente com uma esponja úmida. Transplante: Realizado na primavera, quando as raízes estão entrelaçadas em todo o caroço de terra, as plantas jovens depois de um ou dois anos, as velhas depois de alguns anos. Reprodução: Por estacas apicais © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

4 slides

Descrição do slide:

Temperatura Violeta: Moderada, idealmente 21-22 °C, sem flutuações bruscas. Inverno não inferior a 16 °C. Iluminação: Luz forte, com proteção da luz solar direta durante as horas mais quentes. Rega: o solo deve estar sempre úmido, mas não alagado. A água para irrigação deve ser morna, macia e repousar por pelo menos 12 horas. Umidade do ar: gostam de ar úmido (cerca de 50%). Mas não é aconselhável pulverizar - apenas durante a floração com uma pulverização muito fina. Repotting: O melhor vaso para Saintpaulia é aquele cuja altura corresponde à largura, pois as raízes dessas plantas não crescem profundamente. Reprodução: Estacas foliares, parte de folha, sementes e rosetas filhas. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

5 slides

Descrição do slide:

Temperatura da Begônia: Moderada Iluminação: Iluminação forte, com proteção obrigatória da luz solar direta nos horários mais quentes do dia. Rega: Na primavera e no verão, abundante, mas não regue em excesso, porque as begônias não gostam de água estagnada. Umidade do ar: As begônias adoram alta umidade do ar, mas não toleram pulverização. Transplante: No início da primavera, os tubérculos são plantados em solo fresco. Begônias rizomatosas são replantadas conforme necessário quando o vaso fica muito lotado. Reprodução: Propagada por estacas e sementes. As begônias tuberosas também se reproduzem dividindo os tubérculos germinados. O tubérculo é cortado ao meio, para que cada parte tenha brotos e raízes, os cortes do tubérculo são polvilhados com carvão ou enxofre © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

6 slides

Descrição do slide:

Temperatura dos Impatiens: Os Impatiens são bastante termofílicos, preferindo uma temperatura de 15-20°C no inverno, 13°C no inverno Iluminação: amante da luz, de preferência alguma luz solar direta no inverno e sombra do sol quente no verão Rega: Abundante a partir da primavera ao outono - o solo deve estar todo úmido, no inverno a rega é moderada - o solo deve estar levemente úmido. Umidade do ar: As folhas são pulverizadas periodicamente. Impatiens não gosta de ar seco. Replantio: É melhor replantar o bálsamo anualmente na primavera, mas não é necessário levar um vaso maior, pois não gosta de pratos muito espaçosos. Reprodução: Por estacas de caule na primavera, verão ou no outono, eles criam raízes bem na água em uma ou duas semanas. E também sementes na primavera. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

7 slides

Descrição do slide:

Iluminação de gerânio: Fotófilo, adora luz solar direta. Temperatura: Moderada, no inverno 10-15°C. Tolerarão um pouco mais o frio, mas ficarão melhor conservados na temperatura recomendada. Umidade: Resistente ao ar seco. Substrato: Solo com grama e folhas, húmus, turfa e areia em proporções iguais. Replantio: Conforme necessário na primavera. Rega: Moderada, durante todo o ano. As plantas toleram facilmente secas leves, mas não respondem bem ao alagamento: no verão requerem mais água do que outras espécies. Reprodução: Por estacas na primavera e no final do verão. Algumas variedades podem ser semeadas. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

8 slides

Descrição do slide:

Coleus Light: Fotófilo, pode resistir à luz solar intensa, mas não à exposição direta à luz solar. Temperatura: Inverno mínimo 15°C. Umidade: Requer alta umidade. Borrife as folhas com freqüência. Repotting: No final do inverno, quando as raízes começam a se projetar para além da borda do vaso. Rega: Regue profundamente da primavera ao outono, mantenha as raízes úmidas no inverno e use água macia e não alcalina. Nutrição: Alimentar a planta no início do inverno ajuda a revitalizar a cor da folhagem.Reprodução: Por sementes na primavera, estacas de caule na primavera ou verão. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

9 slides

Descrição do slide:

Iluminação Tradescantia: Intensa, um pouco de sol direto é aceitável. Com pouca luz, o desenho desaparece. Temperatura: No inverno, manter a temperatura de pelo menos 10°C. Umidade: Névoa ocasionalmente. Replantio: Conforme necessário. Rega: Regular e abundante durante todo o ano. Nutrição: Uma vez por mês com qualquer fertilizante. Reprodução: Por estacas. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

10 slides

Descrição do slide:

Iluminação Sansevieria: A luz indireta brilhante é melhor, mas tolera sol direto e alguma sombra. Temperatura: Inverno mínimo 14°C. Umidade: Resistente ao ar seco. Replantio: O replantio frequente não é necessário; replante conforme necessário. É aconselhável replantar em recipiente raso e com boa drenagem. Rega: Regue moderadamente da primavera ao outono, muito moderadamente no inverno (uma vez por mês ou menos). Sempre deixe o solo secar um pouco antes de regar. Nutrição: Alimente regularmente no verão. Reprodução: Divisão; estacas de folhas (mas variedades com bordas amarelas evoluirão para a forma verde). Raramente por sementes. © Biolessons: ensine e aprenda brincando.

11 slides

Descrição do slide:

Convenções Umidade do ar Relação com a luz Resistência Regar Resistente Caprichoso Temperatura normal Pulverização regular Boa secagem do solo Secagem leve do solo Solo constantemente úmido Nível de água na panela Raios diretos Luz difusa Penumbra Sombra © Biolessons: ensino e aprendizagem lúdicos.

12 slides

Descrição do slide:

Diapositivo 13

Daria Churakova
Apresentação “Plantas de interior” no jardim de infância

Alvo: formação do conhecimento das crianças sobre Plantas de interior.

Tarefas:

1) Educacional: ensinar nomes às crianças Plantas de interior;

2) Desenvolvimento: desenvolver a capacidade de cuidar adequadamente Plantas de interior;

3) Educacional: cultivar uma atitude atenciosa em relação Plantas de interior.

Clivia se instalou em minha casa.

Vou tentar, deixe-me

ela vai ficar feliz!

Não vou colocar no parapeito da janela

Ela tem medo do sol

Vou derramar água morna

Ela não precisa de muita água.

Primavera chegou.

E agora Clivia está florescendo,

Cor laranja brilhante

Como Lílian.

Babosa (agave)

Comer planta - aloe.

É tão curativo!

Você deveria deixar cair um pouco de suco na ferida -

E vai curar em pouco tempo.

Sansevieria (cauda de pique)

Aqui está uma flor - cauda de lúcio

Minha flor está crescendo.

Vera se gabou em voz alta.

Planta sem caule

Esta é a Sansevieria.

Folha cresce oblíquo,

Não lavado com orvalho;

Nas costas dele

Manchas brancas,

E flores - punhados,

Borlas vermelhas.

Clorófito

Com seus lençóis estreitos

Vou esverdear sua casa,

E tudo em arbustos separados

Eu recompensarei você mais tarde.

Eu amo muito meus filhos -

Vou mantê-los comigo.

Mesmo sendo de baixa estatura

Os caras nos amam muito.

Florescemos o ano todo.

Regue-nos na panela.

Tradescantia

Tradescantia tece

O caule é fino

Pendurado.

Verdura e beleza

Todas as crianças ficam surpresas.

Vou pendurá-lo em uma maca

Cortina estampada:

Não tecido - vime -

Vivo e verde.

Na janela tão cedo

O gerânio floresceu.

folhas redondas,

Flores exuberantes

Mesmo muito bom -

Foi isso que as crianças decidiram.

Zigocacto (dezembrista)

Inverno. Dezembro.

A natureza dorme.

E quanto mais gratificante

veja na janela

Fonte de flores,

conhecido como "dezembrista"

É como um desafio

abandonado no inverno.

Um arbusto cresceu em uma banheira -

Largo e grosso:

Folha como couro

Bem dobrado

Tronco mais velho,

Como borracha.

Kalanchoe

Kalanchoe é médico e amigo,

Ele vai nos curar de doenças,

Pode ser plantado em qualquer lugar

pois as medidas são fáceis.

Ele vive, pobre,

mesmo em sombra parcial.

Regue diligentemente

mas não nos dias de inverno.

Floresce mais

se as folhas estiverem limpas.

Espargos

Um arbusto exuberante cresceu,

É supérfluo na janela.

Ele tem medo do sol

Onde ele poderia se esconder?

As folhas são invisíveis

E as frutas são proibidas.

Bálsamo (Vanka está molhada)

Há muitas flores na janela,

Só existe um assim:

Ele libera gotículas

O conhecido bálsamo.

Cresce profusamente, não suporto o frio,

Fotófilo, acredite na minha palavra,

Folhas em forma de ovo -

A folha é brilhante, a borda tem dentes.

Ama muito, muito a umidade -

Então, lembre-se, água!

Olhar! Olhar!

flores de prímula.

E com sua beleza

Nos traz alegria!

Folhas ásperas e redondas!

Flores lindas e brilhantes!

Que ouriço engraçado -

Ele não tem braços nem pernas,

Ele sempre viveu no deserto,

Onde não há água.

E agora ele mora em uma panela.

Este é o cacto - minha flor.

Não floresce todos os anos,

Tão lento crescente.

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Consulta “Plantas de interior no jardim de infância!” Plantas de interior no jardim de infância. No recanto da natureza do grupo preparatório existem diferentes plantas - Begônia, Violeta, Gerânio, Clorophytum.

O que as crianças devem fazer para cuidar das plantas. regar as plantas sob orientação de um professor; ser capaz de segurar um regador corretamente; despeje a água com cuidado e cuidado; Limpe as folhas largas e densas com um pano úmido. Todo o trabalho é organizado sob a orientação do professor.

Grupo do meio: deve saber os nomes de 4 a 5 plantas, nomear suas partes (caule ou tronco, galhos, folhas, flores). Com plantas da mesma espécie do grupo mais jovem, complementa-se com plantas que parecem arbustos (gerânio, bálsamo). Ao longo do ano, novas plantas, preferencialmente com flores, são introduzidas no grupo.

O que as crianças devem fazer para cuidar das plantas. continue a regar as plantas com água à temperatura ambiente; saber qual planta precisa ser regada e qual não (uma tem solo claro, seco ao toque, precisa ser regado, a outra tem solo escuro, úmido ao toque, não precisa ser regado).

Grupo sênior: deve saber o nome de 6 a 7 plantas de seu grupo, suas partes: botões, raízes, etc. As crianças mais velhas são apresentadas a plantas que não expressam claramente sinais de diferença e semelhança: por exemplo, dois tipos de gerânios, begônias, bem como com plantas que apresentam diferentes formatos, tamanhos e cores de folhas e flores: coleus, hera, uva de interior, etc.

Quais plantas são recomendadas para apresentar às crianças? mais caprichosos, exigindo cuidados mais complexos (begônia Rex, violeta Uzambara); Medicinal (babosa, thuja, gerânio); interessante pela sua propagação vegetativa (chlorophytum, saxifrage); facilmente propagado por estacas (Tradescantia, secreções); com diferentes partes subterrâneas - bulbos, tubérculos (crinum, sansevieria).

O que as crianças devem fazer para cuidar das plantas. Toda a manutenção de rotina é realizada de forma independente: é determinada a necessidade de regar, afrouxar, pulverizar. ajudar o professor no transplante: identificar uma planta que precisa ser replantada, selecionar um vaso do tamanho certo, preparar areia e terra, ajudar no replantio. as estacas são retiradas das plantas e cultivadas.