Lemos do zero. Como ler palavras em inglês corretamente
Existe um mito de que apenas falantes de inglês podem ler livros originais. Mas hoje você terá certeza de que mesmo um iniciante é capaz de dominar uma obra literária e entender seu significado (principalmente se forem livros adaptados em inglês para iniciantes). Além disso, você sempre pode clicar em uma palavra desconhecida e ver sua tradução.
Por que é tão importante ler livros em um nível elementar?
- Primeiro, ler livros garante uma imersão mais profunda na língua do que textos de livros didáticos.
- Em segundo lugar, esta é uma grande vantagem para a auto-estima e motivação, o que é muito importante para a aprendizagem de línguas.
- E, finalmente, esta é uma das atividades mais fáceis e interessantes, se a literatura apropriada for selecionada.
É por isso que encontramos para você as melhores versões adaptadas de obras estrangeiras(basta seguir os links). Todos os livros foram reescritos por linguistas profissionais e reduzidos significativamente: o volume médio de uma versão simplificada é de cerca de 10 a 20 páginas, o que é bastante realista para ler em uma noite.
Uma história sobre a amizade de dois ratos espertos da França e da Grã-Bretanha, que estão preocupados com o destino da herança cultural de Shakespeare. Este livro usa muito o discurso direto, o que significa que você não terá problemas para falar inglês no futuro.
por Mark Twain (iniciante - 7 páginas)É difícil encontrar alguém que nunca tenha ouvido falar das emocionantes aventuras de Tom Sawyer. E ler sobre eles no original é ainda mais divertido. O vocabulário da história é adequado até para quem "ontem" começou a aprender inglês. |
por Sally M. Stockton (fundamental - 6 páginas)Um conto eterno de um bravo arqueiro que luta por justiça. Depois de ler o livro, você pode assistir a uma das muitas adaptações para o cinema. |
por Andrew Mathews (fundamental - 6 páginas)Uma bela história sobre uma adolescente, Susie, vivendo na sombra de sua amiga mais atraente, Donna. Susie odeia suas sardas e acha que elas a deixam feia. Descubra como a história termina e se a atitude de Susie em relação a si mesma mudará. |
por John Escott (elementar - 8 páginas)Em nossa seleção havia lugar para uma história sobre fantasmas. O autor tem muito estilo brilhante narrativa, por isso é difícil romper com a história. Assim, você pode facilmente dominar 8 páginas de uma só vez. |
por Mark Twain (elementar - 9 páginas)Outra obra de Mark Twain em nossa seleção irá encantá-lo com a história de Huckleberry Finn. Uma ótima chance de relembrar sua infância. A versão adaptada deste livro infantil é uma verdadeira benção para o iniciante! |
Mais de dez páginas - sucesso! Livros simples em inglês para iniciantes
por Peter Benchley (elementar - 12 páginas)Uma versão adaptada do famoso "Tubarão" - um romance sobre um grande tubarão branco atacando turistas em uma cidade turística (brrr, horror!). As frases longas e comuns podem tornar o livro difícil para o nível elementar, mas acreditamos que 12 páginas não seja problema para você. |
Hércules Serpentes Sombras por Timothy Boggs (elementar - 13 páginas)Se você gosta de mitos Grécia antiga e histórias sobre façanhas, então a história de Hércules foi incluída em nossa lista especialmente para você. Prepare-se para reabastecer seu léxico algumas dúzias de palavras épicas. |
por Lewis Carroll (elementar - 13 páginas)Uma oportunidade maravilhosa de estar novamente no País das Maravilhas e aprender os nomes dos personagens em inglês. O livro é lido com muita rapidez e facilidade - testado em minha própria experiência no ensino fundamental. |
por Jack London (fundamental - 15 páginas)Uma história comovente sobre a vida de um cachorro durante a corrida do ouro. O livro enfoca a relação entre o homem e os animais. Na minha opinião, esta obra é uma das melhores da nossa seleção em termos de enredo e estilo de escrita. |
por Roger Lancelyn Green (elementar - 16 páginas)Uma grande oportunidade para conhecer as façanhas do Rei Arthur e dos famosos cavaleiros da távola redonda. Bem-vindo à era da Idade Média inglesa. |
Para quem é sério. Lendo livros em inglês para iniciantes
A segunda história de Arthur Conan Doyle, dedicada às investigações de Sherlock Holmes. Na versão simplificada da obra, a beleza da história e o mistério dessa história de detetive são perfeitamente preservados. |
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por Elizabeth Gaskell (pré-intermediário - 51 páginas)O romance "Norte e Sul" descreve o confronto entre fabricantes e aristocratas durante a revolução industrial na Inglaterra. O livro vai agradar não só aos fãs dos clássicos românticos interpretados por Jane Austen, mas também a quem gosta de obras históricas. |
Livros em inglês com tradução para iniciantes
Querendo preparar seu bebê para a escola, muitos pais estão pensando em como ensinar rapidamente criança pequena leia em inglês. Essa habilidade será útil não apenas na sala de aula, mas também na idade adulta, portanto, quanto mais cedo você começar a treinar, melhor. Existem várias técnicas eficazes que ajudarão a criança a se acostumar gradualmente com o mundo das palavras estrangeiras e a começar a ler conscientemente.
melhor idade
A importância de aprender Em inglês e a compreensão das regras de leitura é reconhecida por todos, mas outra questão é com que idade começar. Especialistas sugerem que a melhor idade é de 4 anos. Neste momento, a criança é capaz de se lembrar de um grande fluxo de informações, diferenciar a fala nativa da estrangeira, então as aulas de leitura serão as mais adequadas para ela. Está provado que crianças de 4 a 5 anos são mais capazes de pronunciar sons lingua estrangeira e aprenda a vê-los em "lettering" no texto.
No entanto, é importante observar a importância da preparação preliminar: para ensinar uma criança a ler aos 4 anos, era necessário apresentá-la à fala inglesa por volta dos 2 anos: incluir rimas engraçadas e canções executadas por falantes nativos, assistir desenhos animados, ler fragmentos de texto para um dos pais em inglês.
Fundo de aprendizagem
Deve-se lembrar que cada criança é um indivíduo, então algumas com 4 anos de idade não estão prontas para compreender as regras da leitura em inglês.
A criança que será treinada deverá ter os seguintes conhecimentos prévios:
- ser capaz de ler em sua língua nativa;
- conhecer o alfabeto inglês;
- conheça os sons da língua inglesa, sua pronúncia (existem ditongos, consoantes e vogais que não têm análogos - a criança deve saber que existem).
Sem tudo isso, um pré-escolar não conseguirá aprender a ler em inglês. Portanto, se o bebê pronunciar incorretamente a maioria dos sons língua materna, sabe poucas palavras, fala muito mal e fala pouco, então ainda não está pronto para se familiarizar com o inglês - ele deve primeiro resolver problemas com o russo. Mas se a criança estiver bem desenvolvida, você pode começar a ensiná-la a ler.
Os próprios pais precisam ser proficientes nas normas de pronúncia estrangeira, somente neste caso o dever de casa será útil e produtivo.
Ao ensinar um bebê de 4 anos, as seguintes regras devem ser seguidas.
- Melhor com mais frequência, mas menos. Portanto, ler todos os dias por 10 a 15 minutos é muito mais eficaz do que passar uma aula completa por 45 minutos uma vez por semana.
- Vale a pena usar uma variedade de técnicas de jogo, recursos visuais.
- A importância do exemplo na leitura é a mesma que na introdução do idioma à criança, por isso rimas e músicas devem ser ouvidas constantemente em sala de aula.
- Para o pleno desenvolvimento das migalhas, é necessário combinar o ensino de inglês com aulas de desenvolvimento da motricidade fina, fantasia e imaginação. Cada aula de inglês em casa deve se transformar em um jogo divertido e incomum, cheio de emoções e cores brilhantes.
- Certifique-se de elogiar o jovem "aluno" pelo sucesso e esforço, mas você não deve repreender, caso contrário ele perderá a motivação.
Se agora os pais escolherem as táticas erradas, eles podem matar permanentemente o desejo de estudar inglês na criança, então a construção de cada “lição” deve ser abordada com responsabilidade.
Erros comuns que os pais cometem
Claro, toda mãe e pai querem apenas o melhor para seu bebê, então eles se esforçam para ensinar a criança a ler inglês o mais rápido possível, para que na escola ela já leia fluentemente, muito à frente de seus colegas. E esse desejo compreensível os leva a cometer erros.
Então, você não precisa fazer o seguinte.
- Não consigo assinar a pronúncia palavras inglesas letras russas. À primeira vista, isso facilitará a tarefa da criança. Talvez a forma como uma determinada palavra soa seja depositada em sua memória e na próxima vez ele será capaz de pronunciá-la corretamente - mas não lê-la. Ou seja, o efeito da aula é zero, a criança já sabe ler em russo, mas não chegou nem perto da leitura estrangeira. Além disso, é simplesmente impossível transmitir alguns sons em letras russas.
- Para familiarizar uma criança de 4 anos com a transcrição. Em primeiro lugar, para sua consciência, é um conjunto de símbolos incompreensíveis que não são percebidos como regras para a pronúncia de certos sons. Em segundo lugar, simplesmente não é necessário para aprender a ler. A criança deve entender como pronunciar uma determinada combinação de sons, e não como escrevê-la.
E, claro, você não pode ficar nervoso, desmoronar, gritar com a criança.
Se algo teimosamente não der certo, é melhor interromper as aulas para que amanhã com novas forças você possa finalmente resolver uma tarefa difícil.
etapas das aulas
Para que a criança rapidamente e sem problemas aprenda a ler inglês em idade pré-escolar, você deve complicar gradativamente as tarefas para ele, passando para a próxima etapa somente depois que a anterior estiver totalmente dominada.
A sequência de ações é a seguinte.
- Lendo sílabas (por exemplo, da-na-ma-ba). A mãe pode contar ao bebê uma história interessante de que consoantes e vogais são amigas, portanto devem ser lidas em pares.
- Quando as sílabas simples não causam mais dificuldades, deve-se passar para as mais complexas que não têm análogos em russo, por exemplo, o, navio, anel.
- Finalmente, o último estágio é palavras inteiras.
Você pode complicar o nível somente depois que o material anterior estiver totalmente dominado. Você não pode ter pressa, porque cada criança tem seu próprio nível de percepção das informações.
Formas e métodos de ensino
As ferramentas modernas permitem que você apresente à criança as regras de leitura de palavras em inglês com a ajuda de desenhos animados que o bebê com certeza vai gostar. Além disso, existem dois dos métodos mais populares usados pelos pais. Sua essência é apresentada na forma de uma mesa.
Método/Característica | método de palavra inteira | Treinamento Phoenix |
essência | A criança recebe um cartão com a imagem do sujeito e seu nome em inglês. Um adulto lê a palavra várias vezes para que a criança se lembre. As crianças primeiro repetem e depois aprendem a ler a palavra sozinhas. | As palavras são agrupadas com base na leitura comum, por exemplo: gato - morcego - gordo. Considerando as palavras, a criança gradualmente deduz padrões de leitura e, via de regra, consegue ler uma palavra semelhante sem problemas: “mat”. |
prós | A visualização é usada para promover a memória. Adequado para aprender a ler palavras de exceção, muito comuns em inglês. | Alguns manuais com fonética são coloridos e brilhantes. A criança faz uma "pequena descoberta", compreendendo ela mesma como se lê a nova palavra. |
Minuses | As crianças lembram mais do que aprendem a ler. | Algumas palavras não podem ser agrupadas dessa maneira. |
Cada um dos métodos tem vantagens e desvantagens, por isso é melhor usar elementos de ambos para obter o resultado. Além disso, o aprendizado da leitura em inglês para crianças deve ser precedido pela familiaridade com as palavras.
O melhor de tudo, se a criança foi capaz de se lembrar de algumas palavras, como elas soam e são escritas, então ela terá uma espécie de padrão.
Uma seleção de exercícios
Para ensinar de forma rápida e eficaz ao seu bebê as regras de leitura em inglês, você deve usar uma variedade de exercícios.
Trabalho eficiente com cartões. O pai prepara com antecedência um cartão, no qual está representado um objeto familiar à criança, por exemplo, uma bola, e está escrita a palavra correspondente - “bola”. Ele pronuncia a palavra várias vezes, focando no fato de que a imagem mostra “bola”. A criança deve lembrar que essa combinação de letras é lida dessa maneira.
A seguir, o adulto oferece um cartão com uma palavra, por exemplo, "shopping", é muito parecido com a já conhecida "bola", então a criança deve ler. As principais combinações de sons são trabalhadas de maneira semelhante: “gato”, “raposa”, “cachorro” e outros.
É muito importante que o bebê ouça a fala de falantes nativos, então toda aula em casa deve incluir gravações de áudio para ele.
O seguinte exercício de leitura simples é trabalhar com fonética, que se parece com este passo a passo:
- as palavras são agrupadas por sons, por exemplo: sol, arma, correr (é melhor organizá-las em forma de cartas);
- um adulto os lê em voz alta várias vezes, garantindo que a criança se lembre de como uma determinada linha é lida;
- dá ao bebê a oportunidade de ler ele mesmo, usando a memória;
- ainda oferece à criança um cartão com a palavra diversão;
- uma criança que ouviu atentamente o pai lerá a palavra sem problemas.
Da mesma forma, o trabalho está sendo feito com outras combinações de sons:
- pode, digamos, pagar, ficar, brincar - a criança deve adivinhar e ler o "caminho" sozinha;
- tarde, companheiro, portão, taxa, destino;
- ratos, duas vezes, piolhos, gelo.
Se a criança não conseguir pronunciar nenhum som, deve-se fazer ginástica fonêmica, que ajudará a fortalecer os músculos, flexibilizar os ligamentos e aprender a assumir a posição correta dos lábios e da língua.
O próximo passo é ler rimas em inglês e trava-línguas, devendo o material necessariamente ser adaptado, ou seja, inicialmente criado para jovens falantes nativos, e não para estrangeiros. Isso levará em consideração os recursos de idade.
A lição é estruturada assim.
- Um pai lê um poema para uma criança. Nesse momento, você pode ver fotos, sentar brinquedos para tornar o processo lúdico, emocionante. A tarefa da criança é ouvir várias vezes, repetir.
- Além disso, na próxima aula, uma situação semelhante é criada, os mesmos brinquedos são colocados, o texto é repetido novamente.
- Em seguida, o adulto coloca na frente do bebê vários cartões pré-preparados nos quais está escrito o texto. A criança deve tentar lê-los.
Na terceira aula, após a repetição, você deve se certificar de que o bebê está realmente tentando ler, e não apenas contando com a memória. Para fazer isso, uma palavra é coberta com papelão grosso e o pai observa atentamente para ver se soa errado no processo de “leitura”.
Organização da aula
Uma criança de 4 a 5 anos se distingue pela vontade de se mexer, de explorar o mundo, é inquieta e não está pronta para sentar com um livro por 30 a 40 minutos. E esse recurso pode ser usado com segurança no processo de aprendizagem. As aulas de inglês da mãe ou do pai não devem exceder 10 a 15 minutos. Existem várias formas de ensino que são interessantes para as crianças para ajudá-las a aprender a falar e a ler.
Jornada
Aqui você pode dar asas à sua imaginação: arrume os móveis pela sala, decore-os com cartões e brinquedos. Estas serão paradas. Em cada uma dessas estações, você pode colocar as bonecas de seu filho favorito ou colocar imagens de personagens de contos de fadas, então a jornada será chamada de "Em um conto de fadas". O papel do trem pode ser desempenhado por uma grande caixa na qual o bebê se senta e a mãe o transporta de estação em estação.
- Então, primeira parada. Aqui a criança encontra cartas com fonética já familiar para ela, lê-as.
- A segunda estação novo material, pequena abertura. mãe lê palavras desconhecidas, a criança primeiro repete, depois recebe um cartão com uma palavra muito parecida com todas as pronunciadas anteriormente. A criança deve adivinhar e ler.
- A terceira parada é ler as palavras familiares aprendidas nas lições anteriores.
Os cartões podem ser projetados de forma brilhante e colorida para tornar divertido e interessante para o bebê trabalhar com eles.
Ajuda para bonecas e brinquedos
A situação se desenrola - um urso veio até nós da floresta, ele precisa muito de ajuda, senão não vai conseguir encontrar o caminho de casa. Vamos ajudar o pé torto, leia as palavras das cartas para ele. A mãe oferece ao bebê uma série de cartões com palavras em inglês ou frases simples inteiras (dependendo do nível de preparação).
As aulas de inglês, se devidamente organizadas, ajudarão não só a adquirir conhecimentos úteis, mas também a divertir-se, a gostar de ver o progresso do seu próprio filho. Portanto, é muito importante abordar cada treinamento com alma, criar enredos de jogos, incluir todas as novas tarefas nos treinamentos e usar ativamente desenhos animados e músicas de falantes nativos. Então o resultado não demorará a chegar.
Se você não sabe ler inglês, não se desespere. Nos mesmos EUA, quase 14% da população, ou seja, 32 milhões de pessoas, não sabem ler! Além disso, 21% da população lê no nível de um aluno da quinta série. Nunca é tarde para aprender a ler em inglês! Leia este artigo e você entenderá no que precisa prestar atenção.
Passos
Aprimorando o básico
- cantar junto. Vai soar bobo, mas para muitos são as músicas que ajudam. A melodia permite memorizar as letras com o mínimo de esforço, mostra todo o alfabeto e a relação entre as letras.
- Você pode ouvir a música online ou baixando-a para o player.
- Sentir. Se você for mais prático, faça letras com uma lixa, depois olhe para elas, feche os olhos e passe os dedos sobre a letra. Depois disso, nomeie a letra e o som que ela denota. Em seguida, tire o dedo do papel e desenhe uma letra com ele no ar.
- Mover. Pegue ímãs na forma de letras do alfabeto e mova, mova-os, formando palavras com o tempo.
- andar. Se estiver em uma sala, coloque um revestimento de piso com letras Alfabeto Ingles. Diga a letra - pise no quadrado correspondente. Peça a alguém para chamá-lo de letras e pise você mesmo nos quadrados correspondentes. Deixe todo o seu corpo participar do processo de aprendizagem do alfabeto!
-
Distinguir entre vogais e consoantes. As vogais inglesas são indicadas pelas letras a, e, o, u e i, as letras restantes representam consoantes.
- As vogais parecem abrir a boca ao pronunciar, as consoantes, ao contrário, fecham. As vogais são pronunciadas sem sons desnecessários, mas as consoantes são pronunciadas junto com outros sons.
-
Use o método fonético de ensino de leitura. Com esse método, você poderá entender melhor a relação entre letras e sons. Por exemplo, quando você aprende quando a letra “C” soa como “sa” e quando soa como “ka”, ou quando você percebe que a sílaba “-tion” parece “shun”, você está usando o método fonético.
- Escolha uma maneira que seja conveniente para você entre as duas clássicas. O primeiro - o chamado. “saw-say” quando você aprende a ler a palavra inteira, ou o chamado. “abordagem silábica”, na qual você primeiro aprende a pronunciar sílabas individuais e suas combinações, e só então - palavras.
- O método fonético é fonético porque requer ouvir o som de sílabas e palavras. Para fazer isso, você precisará de um programa online, um DVD ou alguém disposto a ajudá-lo a aprender a pronúncia de várias combinações de sons.
-
Aprenda os sinais de pontuação.É muito importante saber o que significam todos os pequenos rabiscos e pontos, pois eles carregam muitas informações importantes para o correto entendimento da frase.
Palavras de "ataque". Esse tipo de tática ajudará você a aprender o significado e a pronúncia de uma palavra desconhecida, separando-a e analisando-a sequencialmente.
- Procure pistas visuais. Verifique se há fotos, ilustrações ou algo parecido na página. Veja o que está representado lá e como isso pode se cruzar com o significado da frase.
- Dê voz à palavra. Lentamente, pronuncie claramente a palavra. Em seguida, repita os próprios sons que compõem a palavra, separadamente e com clareza, começando pelo primeiro.
- dividir a palavra. Olhe para a palavra e veja se ela contém sons, prefixos, sufixos, terminações e radicais que você já conhece. Leia cada uma dessas peças, depois tente fazer uma palavra inteira com elas e leia-a.
- Por exemplo, você já sabe que o prefixo “pré” significa “antes, antecipadamente, na frente de”, e o radical “ver” significa olhar. O que significa a palavra “pré-visualização”? Se você dividi-lo em partes que conhece, pode até adivinhar o significado - esta é uma "pré-visualização".
- Procurando por conexões. Pense se as palavras que você não conhece são semelhantes às que você já conhece. Pense, talvez esta seja uma forma de uma palavra desconhecida, ou que parte?
- Como alternativa, tente usar uma palavra familiar na frase e veja se o significado é perdido. Pode acontecer que os significados das duas palavras sejam próximos o suficiente um do outro para entender a conexão entre eles.
-
Reler. Você leu a oferta? Vamos fazer de novo. Substitua as palavras desconhecidas pelas que você conhece e analise se a frase faz sentido.
Use seu conhecimento prévio. Considere o que você já sabe sobre o tópico de um livro, parágrafo ou frase e use esse conhecimento para descobrir o que é essa palavra.
Faça suposições. Observe as imagens, o sumário, os títulos dos capítulos, os mapas, os diagramas e outras partes do livro. Então, com base no que você vê, escreva o que você pensa sobre o livro como um todo, o que poderia ser escrito nele, etc. Então comece a ler e veja se seus palpites estão corretos.
Pergunte. Depois de ler o título do livro, os títulos, olhar as fotos, etc., escreva as perguntas que você tem sobre tudo isso. Tente responder a essas perguntas para si mesmo enquanto lê o livro e anote suas respostas. Se algumas perguntas permanecerem sem resposta - bem, você terá que procurar quem possa respondê-las!
Visualizar. Imagine que você não está lendo um livro, mas assistindo a um filme. Com cuidado, em todos os detalhes, imagine os personagens principais, o cenário e tente imaginar como a história se desenrolará no espaço-tempo. Não será supérfluo esboçar tudo isso.
Crie conexões. Pense nisso, você pode traçar paralelos com o que leu de sua própria experiência? Talvez um dos personagens do livro se pareça com alguém que você conhece? Ou você já passou por situações semelhantes? Ou talvez o livro te lembre de um filme? Anote todas as conexões e interseções que vierem à sua mente - elas o ajudarão a entender o livro com mais facilidade.
Comece com o alfabeto. O alfabeto é o começo de todos os começos, e você encontrará 26 de suas letras em todas as palavras. Você pode aprender o alfabeto jeitos diferentes, escolha o que você gosta.
Todo turista ávido é simplesmente obrigado a visitar a Inglaterra pelo menos uma vez. Tudo aqui é rico em história. no muito cidade principal Europa - Londres para hoje um grande número de edifícios medievais foi preservado, cada um dos quais carrega a memória dos séculos passados. Muitas pessoas pensam que o Reino Unido é um só país, mas se você viaja com frequência, deve saber que inclui 4 países magníficos: Escócia, País de Gales, Inglaterra e Irlanda do Norte. Em cada um deles você pode encontrar algo novo e interessante para você.
Frases comuns
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Sim | Sim | Sim |
Não | não | Saber |
Por favor | Por favor | Pliz |
Obrigado | Obrigado | afunda |
Muito obrigado | obrigado | Sank yu |
você poderia … | você poderia… | onde você: |
Tudo está bem | está tudo bem | tá certo |
Por favor aceite minhas desculpas | por favor aceite minhas desculpas | pl:z, ek'sept may e'polajis |
homem jovem… | homem jovem… | homem yang |
jovem… | mocinha (senhora) | senhora yang (mis) |
senhor | Senhor | sho |
Sr N. | Senhor N.… | borrifar |
amante | senhora | senhora |
me desculpe por... | Desculpe por… | desculpe pho |
Entrada | Entrada | Entrada |
saída | saída | Saída |
não precisa se desculpar | Sem danos causados | sabe ham dan |
aberto fechado | aberto fechado | Abrir fechar |
Entrada | Proibido | Fyobiden |
Desculpe | com licença… | xxuse mi |
deixa eu aplicar... | Eu corro seu desculpe… | ai corre yo:pa:dong |
por favor me perdoe | por favor me perdoe | pli:z, fo'giv mi |
desculpe (depois do ato) | Desculpe | ah um desculpe |
desculpe (antes da ação) | com licença | x'q:z mi |
Por favor! | de nada! | y: a: bem vindo |
por nada (não vale a pena) | não é nada (nem um pouco) | sua nasing (nota em o:l) |
desde já, obrigado | Agradeço antecipadamente | senk yu:in edwa:ns |
Tenho que (quero) agradecer! | Devo (gostaria de) agradecer | ai mast (oud assim) senk yu |
eu sou muito grato a você | muito obrigado | senk yu: varimach |
Muito obrigado por … | Muito obrigado por … | manda muito p.. |
obrigado por… | obrigado por… | sank yu: pho |
Prazer em conhecê-lo! | prazer (prazer) em conhecê-lo! | Feliz (legal) tu mi:t yu |
Meu nome é… | meu nome é… | meu nome de |
deixe-me apresenta-lo... | deixa eu te apresentar… | deixe mi: introdução'dews yu: tu |
Deixe-me apresentar-me | Posso me apresentar? | pode ai me apresentar'deuces |
dizer | dizer | tel |
ajuda | ajuda | ajuda |
mostrar? | mostrar? | mostrar |
Por favor… | por favor… | por favor:z |
trazer | trazer | trazer |
ler | ler | livrar |
dar | dar | dar |
posso te perguntar? | posso te perguntar? | eu vou te perguntar |
Eu poderia te perguntar … ? | posso pedir-lhe para...? | mei ai pergunto yu:tu |
você não vai me dar...? | você (seria) você, por favor, me dê …? | wil (ud) yu: pliz, dê mi |
você se importa...? | você se importa …? | doo: se importa... |
Posso …? (Deixe-me …) | Posso …? | eu ai |
Posso … ? | posso...? | ken ai |
Sim, claro | Claro, com certeza) | ov ko:z (shua) |
Multar | tudo bem | o:eu wright |
OK | ok (=ok) | OK |
Concordo | Concordo | ai e'gri |
sim você pode | sim, você pode (você pode) | sim, yu:mei (yu:ken) |
Eu não me importo | eu não deveria (não) me importar | ah cala a boca (não) mente |
Não posso | eu não posso (eu não posso) | ai não posso (ai não posso) |
infelizmente (infelizmente) não posso | é uma pena (infelizmente), não consigo | its e piti (an'fochenatli), ai kent |
isto é impossível | é impossível | é im'posebl |
Eu te proíbo... | eu te proíbo de… | ai phobid yu: tu |
em nenhum caso! | de jeito nenhum! | compre saiba mi:nz |
deixa eu te convidar... | posso te convidar para… | mei ai in'wait yu: tu |
ao teatro | o teatro | zi si'ate |
em um restaurante | restaurante | reiniciar |
Para meu lugar | meu lugar | meu lugar |
vamos (vamos) para... | vamos para... | vamos para |
com prazer | com prazer! | Wiz Prazer |
eu não me importo | eu não me importo | ai não me importo |
é uma pena | é uma pena | é uma pena |
como eu te entendo | quão bem eu te entendo | uivar ai anda'stand yu |
não se preocupe, tudo pode acontecer | não fique chateado, as coisas acontecem | não se levante, cante doo hepn |
Não se preocupe | não se preocupe | não wari |
Você fez a coisa certa | você fez certo | você fez certo |
espere um minuto)! | só um momento (um minuto) | apenas um momento (e minit) |
qual o seu nome? | qual o seu nome? | o que de você: nome |
Meu nome é … | meu nome de | meu nome é … |
Quantos anos você tem? | quantos anos você tem? | quantos anos você: vc |
quando você nasceu? | quando você nasceu? | wen wo yu:bo:n |
de onde você é? | de onde você é? | uea a:yu:frome |
Eu sou de … | eu sou de … | eu sou de |
onde você mora? | onde você mora? | wah du yu: liv |
Eu moro em … | eu moro em … | eu moro em |
Qual é o seu idioma nativo? | Qual é o seu idioma nativo? | o que de você: langwidge nativo |
Eu falo- … | eu falo… | ah durma:k |
Inglês | inglês | Inglês |
russo | russo | russo |
francês | francês | francês |
espanhol | Espanhol | espanhol |
italiano | italiano | italiano |
Eu falo um pouco de inglês (russo) | eu falo inglês (russo) um pouco | ai sleep:k inglês (russo) e little beat |
Apelações
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Olá) | Olá Oi | ele é baixo, hai |
Boa noite! | boa noite! | capuz eu:asa |
Boa tarde! | boa tarde! | gud a:ftanun |
Bom dia! | bom dia! | bom dia |
como vai? | como vai você? Como você está indo? | Como vai você? como a: você estripando ele |
Como vai você? | como vai? como estão as coisas? | como a: yu: dowing? como é: singz |
mais ou menos | mais ou menos | mo: o: les |
nada mal | não é tão ruim | note tou: ruim |
está tudo bem, obrigado | estou muito bem obrigado | estou muito bem, senk yu |
Estou bem | estou bem! | ahm bem |
mais ou menos | mais ou menos | molho molho |
não fica pior | não poderia ser pior | cudnt bi uyos |
o que há de novo? | o que há de novo? quais as novidades? | o que é novo? oque da noticia? |
muitas felicidades! | tudo de bom! | o: eu o melhor |
Adeus! | adeus! | adeus |
vê você | vê você … | si: você |
Amanhã | amanhã | amanhã |
na segunda-feira | na segunda-feira | ele é mandi |
Na estação
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Quanto custa isso? | quais são as tarifas? | o que é: as festas |
um bilhete de volta e um de volta, por favor | uma passagem simples e uma de volta para amanhã, por favor. | um bilhete simples e um re'teo pho: tou'morow, pli:z |
duas passagens para o trem para …, saindo às 18h30, por favor | dois ingressos para..., por favor, para as seis e meia da tarde. trem | tu tickets tu en, pli:z, pho: the sixx sho:tee pm train |
Quero reservar ingressos com antecedência | quero reservar ingressos com antecedência | ai wont tu re'zeo:v ingressos em ed'wa:ns |
Eu tenho que ir comprar uma passagem de trem | eu devo ir buscar uma passagem para o trem (avião, navio) | ai mastro vá e pegue o bilhete para: o trem (avião, pico) |
onde posso comprar uma passagem para o trem (avião, barco)? | onde posso reservar uma passagem para o trem (avião, navio)? | wea ken ah buk e ticket fo: o trem (avião, spike) |
gostaria de pagar imediatamente | Eu gostaria de pagar as tarifas com antecedência | vai gostar de pagar o fas em adva:ns |
Eu gostaria de um bilhete... | Eu gostaria de um ingresso para o... | vá como e ticket to ze: |
no carro para não fumantes (fumantes) | não fumante (fumante) | não fumante (fumante) |
em um compartimento para dois | treinador de sono | treinador de slamba |
Eu gostaria de um assento inferior (prateleira inferior) | Eu gostaria de um beliche mais baixo | Id like e lowa bes |
Quantas peças de bagagem posso levar comigo gratuitamente? | quantas peças de bagagem posso levar gratuitamente? | how mani lagij pi:sis mai ai take free:ov cha:j |
onde posso despachar minha bagagem? | onde posso despachar minha bagagem? | wea ken ai chek my lagij |
Por favor, leve minha bagagem para... | Por favor, leve minha bagagem para … | por favor, pegue meu lagij também |
como chegar na plataforma? | como se chega à plataforma? | como alguém chega à plataforma:m |
quanto tempo falta para o trem partir? | quanto tempo falta para a partida do trem? | como vai daqui até o trem di'pa: cha |
Quero comprar passagens para um avião que sai amanhã às... | eu quero uma passagem para o voo de amanhã para... | ai quero e ticket fo: tou'morow flight tu |
Quais são os voos para... | que voos existem para …? | quais voos a: zea tu... |
há algum voo direto para... depois de amanhã? | há algum voo direto para... depois de amanhã? | de zea ani di'rekt flight tu en fo: ze day a:fta tu' morow |
me dê um assento na janela | me dê por favor um assento perto de uma janela | me dê: pli:z e si:t tchau janela |
Aqui "- onde exatamente | onde está … | uh de ze |
Salão de desembarque | Chegadas | e'raivals |
sala de embarque | Partidas | di'pa: hora |
despacho de bagagem | check-in de bagagem | lagij chakin |
referência | eyquiry office (balcão de informações) | escritório ink'waeri (balcão de informações) |
banheiro | banheiro | banheiro |
quando começa as inscrições | quando começa o check-in? | wen daz o check-in bi'gin |
voo atrasado duas horas | o voo está atrasado por duas horas | o vôo de delaid tchau tou: auaz |
onde posso devolver o meu bilhete? | onde posso devolver o meu bilhete? | wea ken ai retcho:n mai ticat |
onde são vendidos os bilhetes para o barco? | onde são vendidos os bilhetes de barco? | WEA A: Bilhetes de barco vendidos |
quanto custa viajar de mar para... | qual é o preço de uma passagem para … | wot do preço sobre a paginação tu... |
Eu gostaria de uma cabine de primeira (segunda, terceira) classe para dois | eu gostaria da cabine de primeira (segunda, terceira) classe para dois | vá como o fe: st (segundo, sed) kla: s kabin fo: tu |
na alfândega
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Controle de passaporte. | Controle de passaporte | Controle de passaporte |
Aqui está meu passaporte e declaração alfandegária. | Aqui estão meu passaporte e declaração alfandegária | Oi A May Passaporte e Declaração Aduaneira |
Esta é a minha bagagem. | Aqui está minha bagagem | Hee de mai laggij |
Esta é uma viagem privada. | É uma visita privada | É de uma visita privada |
Esta é uma viagem de negócios. | É uma viagem de negócios | É de uma viagem de negócios |
Esta é uma viagem turística. | É uma visita turística | É de uma visita turística |
Estou viajando como parte de um grupo de turismo. | eu viajo com um grupo | eu viajo wiz e group |
Desculpe-me, mas eu não entendo. | Desculpe-me, eu não entendo | Excus mi, ai não entendo |
Eu preciso de um tradutor. | Preciso de um intérprete | AI nid en interpreter |
Chame o líder do grupo. | Chamada para o chefe do grupo | Chamada para o chefe do grupo |
Eles me conhecem. | eu serei conhecido | Ai cyl bi mat |
Alfândega. | Personalizado | Personalizado |
Não tenho nada a declarar | Não tenho nada a declarar | Ai hav natfin tou declaya |
São itens de uso pessoal. | estes são meus itens pessoais | D(Z)iz a maio Itens pessoais |
Isto é um presente. | isso é um presente | D(Z)é de e presente |
o que deve ser mencionado na declaração aduaneira? | o que deve ser mencionado na declaração aduaneira? | o que significa ser mansão na declaração personalizada |
onde posso obter meus documentos alfandegários? | onde posso obter meus documentos alfandegários? | wea pode obter meus paypas personalizados |
Caminhe pela cidade
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Estou procurando por… | estou à procura | Objetivo em busca... |
Meu hotel | Meu hotel | Meu hotel |
escritório de Turismo | escritório de Turismo | escritório de Turismo |
telefone público | telefone de rua | fulvo de rua |
farmacia | químicos | Kemistas |
supermercado | supermercado | supermercado |
correspondência | correios | correios |
banco | banco | Banco |
Onde fica a delegacia de polícia mais próxima daqui? | Onde fica a delegacia mais próxima | Ware of The Nearest Policy Office |
Onde está o mais próximo... | Onde está o mais próximo….? | Ware do mais nier…? |
estação de metrô | estação de metrô | estação matrow |
Ponto de ônibus | ponto de ônibus | parada de baixo |
posto de gasolina | Estação de petróleo | posto de patrulha |
Polícia | Polícia | Política |
Mercado | mercado | Mercado |
padaria | padaria | padaria |
Quadrado | Quadrado | skuea |
Rua | rua | Direto |
como chegar aos correios (esquadra da polícia)? | qual é o caminho para os correios (esquadra da polícia)? | que do caminho para os correios (pa'li: estação s) |
é cerca de dez minutos a pé | são cerca de dez minutos a pé | isso de cerca de dez minits wo:k |
é longe daqui, melhor ir de ônibus (táxi, carro) | está longe. é melhor você pegar um ônibus (táxi, carro) | it from fa: of, yu head beta take e bass (táxi, ka) |
Emergências
no transporte
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Onde posso pegar um táxi? | Onde posso pegar um táxi? | wea ken eu pego um táxi |
chame um táxi por favor | Chame um táxi, por favor | chame seu táxi por favor |
Quanto custa chegar a...? | Quanto custa ir? | O que daz custou para você ir? |
Para este endereço, por favor! | Este endereço, por favor | D(Z)é edres, pliz |
Leve-me.. | dirija-me… | Dirija mi… |
Leve-me ao aeroporto. | Leve-me ao aeroporto | Dirija o meu para o aeroporto |
Leve-me até a estação de trem. | Me leve até a estação | Dirija mi até a estação |
Leve-me para o hotel... | Leve-me para o hotel | Leve-me para o hotel |
Leve-me para um bom hotel. | leve-me a um bom hotel | Dirija mi para uh bom hotel |
Leve-me para um hotel barato. | Dirija até um hotel barato | Drive mi tu e chip hotel |
Leve-me ao centro. | Leve-me ao centro da cidade | Dirija mi para a cidade sente |
Esquerda | Esquerda | Esquerda |
Certo | Certo | Wright |
Eu preciso voltar. | eu preciso voltar | Ai nid kam de volta |
Pare aqui, por favor. | Pare aqui, por favor | Pare de chie, por favor |
Quanto eu te devo? | Qual é o custo? | O que daz custou? |
Você poderia, por favor, esperar por mim? | Você poderia esperar por mim, por favor? | Onde você espera, pliz? |
Que ônibus posso pegar para …? | que ônibus devo pegar para chegar ... pergunta | wat bass mast ai leva para ri:h |
com que frequência os ônibus circulam? | com que frequência os ônibus circulam? | com que frequência o bassis corre |
quanto custa para chegar até... | qual (quanto) é a tarifa para …? | wot (como mach) de ze fea tu |
eu preciso de um bilhete | eu preciso de um bilhete | ai ni:d um bilhete |
por favor me diga onde devo ir? | diga-me, por favor, onde devo descer? | tel: mi pli:z uea ai em tu saia |
No hotel
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Registro (administrador). | mesa de registro | Balcão de Registro |
Você tem quartos disponíveis? | você tem um quarto | você tem espaço |
Número para um? | quarto de solteiro | Quarto de solteiro |
Quarto para dois? | quarto duplo | Quarto duplo |
Eu gostaria de reservar um quarto. | Eu quero pedir um quarto | Ay quer pedir e quarto |
Com banheira. | com banheiro | bunda de gênio |
Com chuveiro. | banho | uh shaue |
Nao muito caro. | não é caro | música expansiva |
Por uma noite. | Por uma noite | quatro uma noite |
Por uma semana. | Por uma semana | quatro por semana |
Quanto custa o quarto por noite por pessoa? | Como custa uma noite por um homem | Como daz custou uma noite pyo man |
Eu pago em dinheiro. | eu pago em dinheiro | eu pago em dinheiro |
Eu preciso de um ferro. | eu preciso de um ferro | Ai nid en iron |
Luz não funciona. | Algo errado com a luz | Samtfing rong whiz light |
Algo aconteceu com o chuveiro. | Algo errado com o chuveiro | Samtfing rong wiz show |
Algo aconteceu com o telefone. | O que há de errado com o telefone? | Watts rong wiz telefone? |
Por favor, me acorde às 8 horas. | Acorde-me, por favor, às 8 horas | Acorde-me, pliz em ayt oklok |
Peça um táxi, por favor, para as dez horas. | Peça um táxi, por favor, para as 10 horas | Order e taxi, pliz fo ten oklok |
Estações do dia e do ano
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
tempo | tempo | metade |
Hoje | hoje | aquele dia |
ontem | ontem | Yestedi |
Amanhã | amanhã | amanhã |
anteontem | anteontem | O Dia Bifo: Yestedi |
dia depois de Amanhã | o dia Depois de Amanhã | ze dar a:fta tou amanhã |
manhã | manhã | mo:ning |
dia | dia | dia |
noite | noite | eu: asa |
noite | noite | cavaleiro |
uma semana | semana | ui:k |
dias da semana | dias da semana | um diaz sobre o ui:k |
Segunda-feira | Segunda-feira | mandi |
Terça-feira | terça-feira | tw:zdi |
Quarta-feira | dia da semana | wendi |
Quinta-feira | Quinta-feira | sezdi |
Sexta-feira | sexta-feira | Sexta-feira |
Sábado | sábado | setadi |
Domingo | Domingo | arenoso |
mês | mês | homem |
Janeiro | janeiro | Janeiro |
Fevereiro | fevereiro | Fevereiro |
Marchar | marchar | ma:h |
abril | abril | abril |
Poderia | Poderia | Poderia |
Junho | Junho | ju:n |
Julho | julho | ju:lai |
Agosto | agosto | sobre:convidado |
Setembro | Setembro | sep'temba |
Outubro | Outubro | ok'touba |
novembro | novembro | no'vemba |
dezembro | dezembro | de'semba |
ano | ano | sim |
temporada | temporada | si: zonas |
inverno | inverno | u'inta |
primavera | primavera | rodar |
verão | verão | ela mesma |
outono | outono | o:tm |
século, século | século | século |
ano bissexto | ano bissexto | li:p sim |
essa noite | hoje | esta noite |
É meio-dia | É meio-dia | isso de freira |
É meia-noite | É meia-noite | é a partir da meia-noite |
são exatamente seis horas (am/pm) | são seis (am / pm) em ponto | isso de sixx (hey em / pee em) sha:p |
são sete e dez da manhã (noite) | são dez minutos depois das sete da manhã (p.m) | isso de dez minutos depois sewen hey em (pee em) |
eu não tenho um relógio | eu não tenho um relógio | eu não assisti |
meu relógio é preciso | meu relógio é preciso (mantém o tempo bom) | pode assistir de cara (ki: ps bom tempo) |
pelo meu relógio... | pelo meu relógio… | tchau pode assistir |
que estação é agora? | que estação é agora? | wat si:zn dele nau |
o inverno na Inglaterra não é tão frio quanto na Rússia | não é tão frio na Inglaterra como na Rússia | não é semear frio na inglaterra ez na rússia |
Como está o tempo hoje? | Como está o tempo hoje | wot iz ze ueza tu'day |
hoje o tempo | o tempo está... hoje | ze wesa de ... hoje |
bom | multar | multar |
claro | brilhante | brilhante |
esquentar | esquentar | wo:m |
solar | ensolarado | trenó |
maravilhoso | maravilhoso | mãe:wellas |
chuvoso | chuvoso | chuvoso |
nojento | nojento | nastya |
gelado | gelado | gelado |
frio | frio | frio |
algarismos
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
0 | zero | Zero (Nilo) |
1 | um | Um |
2 | dois | Que |
3 | três | tfri |
4 | quatro | frente |
5 | cinco | Cinco |
6 | seis | Seis |
7 | Sete | Savn |
8 | oito | Eith |
9 | nove | nein |
10 | dez | Teng |
11 | onze | Ilavn |
12 | doze | Tuelv |
13 | treze | Tfetin |
14 | quatorze | Fortim |
15 | quinze | cinco minutos |
16 | dezesseis | Sistina |
17 | dezessete | Savintin |
18 | dezoito | eytin |
19 | dezenove | nintin |
20 | vinte | Tuenti |
21 | vinte e um | Tuenti um |
22 | vinte e dois | Tuenti tou |
30 | trinta | Tfeti |
40 | quarenta | forti |
50 | cinquenta | Cinquenta |
60 | sessenta | Sessenta |
70 | setenta | inteligente |
80 | oitenta | Aidade |
90 | noventa | cavalaria |
100 | cem | E Handred (One Handred) |
101 | cento e um | E mão e um |
110 | cento e dez | E mão e dez |
200 | duzentos | Mão demais |
258 | duzentos e cinquenta e oito | Muito Handred Cinquenta Ait |
300 | trezentos | Tfri Handred |
400 | quatrocentos | Por mão |
500 | quinhentos | cinco mãos |
600 | seiscentos | Seis Mãos |
700 | setecentos | Savn Handred |
800 | oitocentos | oito mãos |
900 | novecentos | nove mãos |
1 000 | mil | E tfauzend (Um tfauzend) |
1 100 | mil e cem | E tfausend e handred |
2 000 | dois mil | muito tfausand |
10 000 | dez mil | Tan tfausand |
1 000 000 | um milhão | um miliano |
10 000 000 | dez milhões | Teng milien |
Na loja
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
Eu gostaria de comprar um terno para todos os dias | eu gostaria de comprar um terno para uso diário | vá como tu bai u sue: t fo: evryday uea |
que tamanho é esse suéter? | que tamanho é este suéter | qual tamanho de sis su'i: ta |
quero experimentar esse vestido | Eu quero experimentar este vestido. | ai quero tri vestido da irmã |
roupa de baixo | roupa de baixo | andahuea |
jeans | jeans | ji:nz |
suéter | suéter | su'i: ta |
saia | saia | esboço |
fantasia | fantasia | fantasia |
vestir | vestido (vestido) | vestido (vestido) |
blusa | blusa | blues |
Eu quero comprar … | eu quero comprar … | oh, tchau |
até que horas essa loja fica aberta? | quanto tempo eles mantêm esta loja aberta? | quanto tempo du zei ki:p sis loja aberta |
Caixa registradora | balcão do caixa | mesa de cache |
Comida | alimentos | fu:dstafs |
mercado | mercado | ma:baleia |
vai abaixar o preço? | vai reduzir o preço? | você vai: ri'dew: com o preço |
é grátis | é gratuito (para nada); Grátis | de sex:ov cha:j (pho: farejando); grátis |
é muito caro (barato) | é muito caro (barato) | a partir disso: dia (chi: p) |
por metros | por metros | tchau mitas |
isso custa … | isso custa … | isso custa |
por peso | pela libra | compre a libra |
peça por peça | pela peça | adeus mijo :s |
qual é o preço? | Qual é o custo? | o que daz custou |
isso está a venda | é vendido… | isso de alma |
Quanto custa isso? | qual é o preço? | qual é o preço |
eu preciso de uma camiseta manga curta preta | eu preciso de uma camiseta preta | ai ni: d e black ti shet |
que tênis você me indicaria? | que tipo de tênis você vai me oferecer? | quais são os pontos shu:z wil u: ofa mi |
quero escolher... | gostaria de escolher… | vai assim chu:z |
sabão | sabão | sopa |
pasta de dentes | pasta de dentes | tu:espaço |
xampu | xampu | xampu |
Mostre-me por favor … | mostre-me por favor… | mostra mi: pl:z |
Vamos fazer compras | vamos (fazer) compras | vamos (doo) fazer compras |
não temos muito... | estamos com falta de… | ui: a sho: t ov |
nós esgotamos... | nós esgotamos… | ui: esgotou ov |
carne | carne | mi:t |
comida enlatada | alimentos enlatados | foda :d |
eu preciso de um pedaço de carne | eu preciso de um pedaço de carne | ai ni:d e pi:s ov bi:f |
vamos comprar linguiça e presunto | vamos comprar salsicha e presunto | lats por sam sosidge e ham |
me dê dez ovos por favor | me dê por favor dez ovos | dê-me: pli:z ten egz |
onde podemos comprar peixe? | onde podemos comprar o peixe? | wea ken ui: comprar o peixe? |
Eu preciso de … | eu preciso de … | ah não :d |
cabeça de repolho | uma cabeça de repolho | e head ov cabij |
batatas novas | batatas novas | novos patatos |
eu gosto de frutas | eu gosto de frutas | ah como frutas |
me dê por favor … | me dê por favor… | dá-me: pli:z |
um pão de centeio | um pedaço de pão de centeio (pardo) | um pão de rai (marrom) brad |
pão branco | longo pão branco (trigo) | pão longo branco (w:t) brad |
Este pão é fresco ou velho? | este pão é novo (fresco) ou velho? | da irmã brad new (fresco) o:stayl |
Cafés, bares, restaurantes
frase em russo | Tradução | Pronúncia |
---|---|---|
quero reservar uma mesa | eu quero pedir uma mesa | ai não vai tu o:de:mesa |
garçom | garçom | ve:ite: |
Você tem mesas livres? | você tem mesas livres? | Doo Você Tem Grátis: Tabelas? |
aceite meu pedido | aceite meu pedido | Receita de ode de maio: |
Seu prato de assinatura | especialidade da casa | especialidade da casa |
Cerveja | cerveja | bi:r |
Vinho | vinho | videira |
De que ano é o vinho? | que ano é o vinho | in:t ea: da videira |
Sopa | sopa | sopa |
aletria | espaguete | espaguete |
Massa | macarrão | macarrão: com |
Sanduíche | sendviche | sanduíche |
Queijo / creme de leite (azedo) | queijo / creme azedo (azedo) | chi:z / creme azedo (azedo) |
Chá Café | chá Café | ti: / café: |
Café instantâneo | café instantâneo | salubl café: |
alface | ettuce | verão:s |
eu não como carne | eu não como carne | ai para notas u:t mi:t |
Verifique por favor (fatura) | Verifique, por favor | che: k pliz |
Nosso livro de frases russo-inglês consiste em tópicos de conversação comuns:
Saudações - frases com as quais você pode iniciar qualquer conversa e apenas cumprimentar uma pessoa conhecida.
Frases padrão - durante a viagem você terá que pedir ajuda repetidamente aos transeuntes, este tópico o ajudará na comunicação com os locais. Aqui são coletados palavras comuns e frases que são usadas com mais frequência no léxico.
Estação - todas as frases e palavras necessárias que devem ser usadas nas estações.
Controle de passaporte - palavras que serão úteis para você durante o controle de passaporte.
Orientação na cidade - caminhando por algumas das cidades inglesas, você pode se perder. Este tema irá ajudá-lo a chegar onde você precisa ir ou encontrar um lugar ou lugar que lhe interesse.
Transporte - tradução e pronúncia de palavras e frases que serão úteis para você no transporte público ou para encontrar a parada mais próxima.
Hotel - nem todo hotel entende russo. Portanto, para um check-in tranquilo no hotel e uma vida mais confortável nele, esta seção será útil.
Emergências - também há momentos desagradáveis \u200b\u200bdurante as férias, justamente nesses momentos este tópico irá ajudá-lo. Você pode pedir ajuda, chamar uma ambulância ou a polícia, etc.
Datas e horas - para estar sempre no horário e em qualquer lugar, você precisa saber que horas são, mas se você esqueceu o relógio, este tópico ajudará os transeuntes a saber as horas. Há também uma tradução de meses e dias de semanas.
Compras - todas as frases necessárias para fazer compras. Aqui está uma tradução de palavras que vão te ajudar na compra de produtos no mercado ou na compra de roupas nas butiques mais sofisticadas.
Restaurante - andando pela cidade, você ficou com fome e resolveu comer alguma coisa em um restaurante? Mas se você não sabe inglês, não pode nem pedir uma xícara de café. Este tema inclui a tradução de frases com as quais você pode passar o tempo confortavelmente em um restaurante sem sentir nenhuma barreira de idioma.
Números e números são um tópico muito importante e frequentemente usado. Sem saber pronunciar números e números em inglês, você não conseguirá pagar compras, saber a programação de determinados eventos e assim por diante. Este tópico corrige um problema semelhante.
Parecia uma selva impenetrável com 26 predadores perigosos escondidos na selva. No entanto, agora você certamente nomeará e organizará facilmente ordem certa todas as letras, e até mesmo alguns fatos que não são conhecidos por todos os filólogos.
Depois de ler este artigo, o tópico de transcrição e pronúncia em inglês será transferido da sala do medo para a sala do riso. Programa de hoje:
Livrar-se do medo da leitura e do estudo dos símbolos gráficos
. conhecimento, memorização e memorização de ditongos, vogais e consoantes (classificação de sons), dispostos em tabelas únicas
. pausa para baixar e imprimir transcrições em inglês em imagens
. uma explicação clara e concisa do uso de sons ingleses comparando-os com parentes russos
. consolidação do material abordado com um vídeo de 10 minutos sobre a transcrição em inglês
Você ainda está com medo? Então vamos até você!
Símbolos gráficos de transcrição em inglês
Antes de mergulhar na piscina de leitura em inglês com a cabeça, recomendamos fortemente que você siga os conselhos de mergulhadores experientes. Naturalmente, a criança aprende primeiro a sentar, depois a andar, e não vice-versa - a mesma coisa acontecerá conosco: primeiro aprenda a ler a transcrição e depois a pronunciá-la (na cabeça ou em voz alta). Você não deve se deixar levar apenas pela leitura, senão corre o risco de cavar na selva da teoria e fugir da prática.
Primeiro você precisa aprender e esclarecer todas as dúvidas sobre cada símbolo de transcrição. Em seguida, ouça online quantos exemplos forem necessários para ter uma ideia clara e precisa de como esse símbolo soa na fala ao vivo. Aprenda estritamente a partir de exemplos de sons não retirados do contexto (como o "uh-uh" de Rian no hit "Umbrella"), mas em uma combinação específica de letras encontradas em palavras. Então, primeiro ouça cada nova palavra e só então verifique o que você capta com seus ouvidos com a transcrição do dicionário alfabético entre colchetes. A propósito, sobre eles e outros companheiros essenciais de transcrição:
Colchetes. Eles sinalizam que dentro está exatamente a transcrição.
Por exemplo, inglês é uma palavra e ["ɪŋglɪʃ] é sua transcrição;
‘ - ênfase principal. Colocado ANTES da vogal tônica: em torno de [əˈraʊnd];
, - acento secundário. Colocado ANTES da vogal: ["hæmˌbɜːgə];
: - duração da vogal.
A opção proposta parecerá à primeira vista não a mais rápida, mas o sábio não subirá a colina - o sábio contornará a montanha. Como resultado, o tempo gasto é convertido no conforto da percepção da fala: você não precisa mais forçar dolorosamente os ouvidos, tentando reconhecer sons desconhecidos. E logo "rabiscos" desconhecidos adquirirão um som significativo. Não é mágico? Este é o segredo não apenas da pronúncia correta, mas também da facilidade de ouvir a fala.
Fundação da transcrição em inglês
Já que “que bom que estamos todos aqui hoje” sobre o estudo da transcrição, vamos conhecê-la melhor. Existem dois tipos de transcrição: fonética e fonêmica. Você está enganado se pensa que ensinou/aprenderá transcrição fonética para um ouvido mais familiar. Ela, via de regra, interessa a tios e tias sérios de linguistas, nossa escolha é o estudo dos fonemas (unidades sonoras da linguagem). Simplificando, se dois sons são muito semelhantes, mas a diferença entre eles pode mudar o significado da palavra, eles formam dois fonemas diferentes. Em russo, isso não é tão perceptível, porque se você chamar um gato de pelo menos "gato", até "koooooot", ele ainda virá, mas o significado da palavra não mudará. Um fonema para dois sons diferentes. Em inglês, o número não funcionará: "cot", "caught" e "coat" contêm fonemas diferentes. Por que tantas "cartas inteligentes"? Além do fato de que os dicionários contêm transcrições fonêmicas, lembre-se disso e não se deixe confundir:
Papa(pai, papal):
1) é uma transcrição fonética, destaca-se aqui que o primeiro [p], ao contrário do segundo, é pronunciado com aspiração (aspiração após consoantes soa p,t,k antes das vogais)
2) é uma transcrição de dicionário (fonêmica).
O que mais você precisa saber sobre transcrição? Que há uma sílaba diferente nela:
- abrir(não há consoante após a vogal) - Novo
- fechado(após a vogal há uma consoante) - York
- vogal: simples - [e], ditongo - [ɔʊ], tritongo - [ɑiə]
- consoante:[d]
Sons de vogais em inglês (com pronúncia online)
Há menos vogais em inglês do que consoantes, mas mais do que ditongos. Esta imagem mostra claramente a diferença, por exemplo, entre os sons [I] e. Quem já ouviu falar da existência da imaginação distinguirá entre as palavras "peixe" e "árvore", que, como rébus, contêm os sons mencionados. Você pode reler as regras o quanto quiser ou pode estudar a transcrição em imagens em detalhes uma vez, o que visualiza exemplos do uso de sons. Para treinamento de memória, você pode baixar e até imprimir uma foto, esta opção é fornecida. Para áudios, é possível ouvir todos os sons online em uma palavra depois de clicar no ícone do alto-falante.
consoantes inglesas
Sons consonantais em inglês não são irmãos gêmeos em russo. A articulação de sua criação é seriamente diferente. No entanto, não estamos aqui para intimidar com palavras inteligentes, mas para facilitar a vida dos iniciantes em inglês, por isso pintamos as consoantes sonoras em roxo e as surdas em azul. Durante a formação do mesmo plural substantivos é muito importante sentir e saber a diferença. 24 novas palavras servem de bônus aos sons aprendidos. Treinamos a memória visual e salvamos a transcrição em inglês em imagens para reutilização quando necessário! Audials ainda clicam no ícone do alto-falante abaixo de cada letra para pronunciar sons na transcrição online.
Ditongos (vogais duplas) do inglês
E seria assustador com a presença de 8 ditongos em inglês, se não fossem as belas imagens, graças às quais o estudo se transforma em uma charada divertida. Basta olhar para a imagem, segurar os olhos, expressar o ditongo pressionando o ícone do alto-falante abaixo da letra e praticar a pronúncia correta. Qualquer pessoa que aprecie a abordagem criativa dos negócios pode baixar uma imagem para uma longa memória!
Da teoria à prática
Vai passar algum tempo, o dicionário ficará coberto por uma espessa camada de poeira ou retirado dos marcadores (na versão eletrônica), porque a tradução das palavras necessárias é conhecida, o som é familiar - que outra América você pode descobrir aí? Não acredite, é justamente o esclarecimento da transcrição do que lhe parece palavras conhecidas que é o próprio campo não arado que vale a pena atravessar para melhorar o som da fala.
Vamos dar um exemplo cotidiano: a palavra "real" usada com frequência tem uma transcrição fonêmica a), b) ou c)?
A primeira opção é fictícia e errônea, a segunda e a terceira são pronúncias britânicas e americanas. Qual é a moral dessa fábula?
Para que você não tenha muita vergonha de sua leitura, recomendamos que você se familiarize pelo menos brevemente com essas tabelas da seguinte maneira:
- leia a linha da esquerda para a direita;
- ouça a pronúncia perfeita do som;
- pegamos um espelho na mão e treinamos forte (com certeza você vai gostar de treinar [æ] ou [ð]).
Tabela de sons do inglês semelhante ao russo
Esses sons na transcrição em inglês não precisam ser explicados nos dedos.
Som | Exemplo | Explicações |
---|---|---|
[ɑː] | carro, longe, garagem | Soa como um longo "ahh". Lembre-se do desenho animado sobre Mowgli, onde estava o sábio Kaa? |
[ʌ] | para cima, mas, amor | "A" sonoro curto. Algo semelhante em russo "ai". |
[ɔː] | mais, tábua, chão | Soa como um longo "oo". Imagina surpresa. |
[b] | livro, placa, guia | Russo enérgico "b". Quando você está andando pelo corredor no escuro e de repente tropeça |
[g] | verde, graça, concordo | Russo "g", mas não tão enérgico. |
[f] | floresta, atmosfera, o suficiente | Russo "f" muito enérgico. |
[k] | matar, corda, escola | russo "k". Antes de uma vogal tônica, ela é pronunciada aspirada (se você colocar a mão na frente dos lábios e disser "quilha", a palma da mão deve sentir o hálito fresco) |
[m] | mãe, cordeiro | russo "m". |
[n] | nove, nota, intrusão | russo "n". |
[p] | bar, galope, aberto | Russo enérgico "p". Antes de uma vogal tônica - com aspiração. |
[v] | colete, vocal, dar | Russo "em". |
Agora vamos ver alguns exemplos complicados na prática:
sutil - dificilmente distinguível
"Sutl" e só assim, sem "sutil" com um "b" de bateria no meio.
Palma -
Palma
Naturalmente, todo mundo quer estar embaixo de uma palmeira, mas aqui não tem cheiro. Não “palm”, não “by:lm”, mas “pa:m”, como em “car” e “path”. Na companhia de uma palma acaba por ser calma- "calma" e bálsamo- "bálsamo".
parar - parar
Afaste a analogia com o "halt" alemão - a pronúncia correta é "ho: lt".
ganhou - ganhou, ganhou no passado de "vitória"
Maravilhoso se você pronunciar "ganhou" como "um" - .
de - preposição de pertencer
Só um botânico pensaria em verificar o som de uma palavra de duas letras? Ah bem. "De" e sem pregos? Lembre-se: "Of" é pronunciado com "v" no final. A forma completa é [ɔv], a forma reduzida é [əv]. Sempre.
Tabela de sons ingleses que têm algo em comum com o russo
Esses sons causam a maior tentação e ao mesmo tempo perigo: a relativa semelhança com a pronúncia usual em russo ameaça com um som absolutamente errado. Preste bastante atenção e entenda bem as diferenças.
Som | Exemplo | Explicações |
---|---|---|
[eu] | ajuste, bit, símbolo | O meio entre "s" e "i". Pronunciado muito brevemente, como no final de "apchi". |
queijo, árvore, mar | O que os fotógrafos nos pedem para dizer na câmera. Como na palavra russa "syyyr", mas com um sorriso comovente. | |
[ɒ] | rocha corporal quente | Média entre "o" e "a". Ou seja, de forma alguma o Vologda “o”. |
[você] | cozinhar, pé, mulher | Parece um "u" curto russo, mas é mais fácil de pronunciar e os lábios ficam levemente esticados. Acontece como "y" com um meio sorriso. Sem lábios carnudos. |
verdadeiros sapatos idiotas | Como o som anterior, mas mais longo. | |
[e] | obter, cama, cabeça | Inteligente "e". Como na palavra russa "estanho". |
[ə] | sobre, até, alias | Média entre átono "e" e "a". |
[eu] | deixe, riso, ilegal | Russo suavizado "l". Algo entre o som da palavra "la" e "la". |
[s] | stress, domingo, cidadão | "s" russos silenciados. Ele nunca assobia. Lembra da música "Girl" dos Beatles? Agora, se a famosa inalação “sssss” for pronunciada com uma exalação e brevemente, você obterá um belo inglês [s]. |
[z] | zero, cosmonauta, xenônio | Tudo é igual ao som [s], só que alto. |
[t] | árvore, tronco, recibo | Parece um "t" russo. Mas a ponta da língua não deve ser colocada nos dentes, mas no tubérculo atrás dos dentes superiores. |
[d] | beber, anúncio, diligente | Da mesma forma: como o "d" russo, apenas a ponta da língua repousa sobre o tubérculo imediatamente atrás dos dentes superiores. |
[ʃ] | nave, ação, especial | Entre o russo "sh" e "sh". Não apita, porque a língua não repousa com força sobre os dentes, mas os toca suavemente. |
[ʒ] | prazer, visual, garagem | Russo suavizado "zh". Não toca nem apita. |
salto, selva, lógica | Conectamos inglês [d] com [ ʒ ] e obter um "j" suave. | |
polegada, chance, captura | Conectamos inglês [t] com [ ʃ ] e obtenha algo semelhante ao "h" russo. Como na palavra "kitsch". | |
[j] | sim, ainda, você | Média entre "y" e "i". |
[ɪə] | ouvir, medo, cerveja | Parece o "ie" russo com acento no "i". |
ar, cabelo, cuidado | Russo "ea" com acento em "e". | |
fazer, bandeja, ás | Russo "ei" com acento em "e". "I" é pronunciado muito curto. | |
oi, céu, tchau | Russo "ai" com acento em "a". "I" é pronunciado muito curto. | |
[ɔɪ] | menino, alegria, moeda | Russo "oi" com acento em "a". "I" é pronunciado muito curto. |
como, vaca, hora, nossa | Russo "au" com acento em "a". "U" é pronunciado muito curto. | |
fogo, fio | Russo "aye" com forte acento no primeiro "a". Pronunciado de forma rápida e fluente. | |
nossa flor | Russo "aua" com forte acento no primeiro "a". Pronunciado de forma rápida e fluente. |
foram - foram
"Were" não é o mesmo que "where" - . Em vez de um ditongo, usamos uma vogal neutra - , uma forma abreviada -.
dívida - dívida e dúvida - dúvida
Os fãs do grupo "Sem dúvida" tiveram mais de uma dúzia de anos para esclarecer como o nome de seu grupo favorito soa bem. "Debt" e "daubt" não são tão fáceis de pronunciar. Em inglês, não existe um fenômeno de língua russa como atordoar ou pronunciar uma consoante, mas jogue fora suas palavras por uma doce alma: é pronunciado e.
bom - bom, reserve - reserve e veja - veja
O duplo "o" não se torna um "y" longo nessas palavras. Portanto, você não deve copiar o uivo dos lobos para a lua - fale corretamente com uma vogal curta -,,.
Tabela de sons do inglês que não têm nada a ver com o russo
Pratique bem a pronúncia desses sons online, pelo menos seu aparelho de fala deve se acostumar a tocá-los corretamente.
Som | Exemplo | Explicações |
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[ɜː] | ganhar, ela, primeiro | Se o "o" russo quisesse se tornar "ё", soaria exatamente assim. Algo como o som quando as crianças provocam colocando a língua para fora. Mas você precisa alcançar esse som sem projetar nada em qualquer lugar. Para fazer isso, prepare sua boca silenciosamente para pronunciar "yo" e diga "oo" em voz alta. |
[əu] | ir, brincar, possuir | Entre o russo "ou" e "yo" (sem "y") com ênfase no primeiro som. "U" é pronunciado muito curto. |
[æ] | gato, maçã, compacto | É muito importante não confundir esse som com [e], caso contrário, em vez de “bad” (ruim), você obtém “bed” (cama). Você precisa esticar bem os lábios, abaixar o maxilar inferior e dizer “uh” do fundo do coração. |
[h] | quente, cabeça, subida | Todo homem russo sabe como pronunciar esse som. Quando eles pedem para você “vamos lá, respire”, então todos os homens começam a falar inglês, porque pronunciam [h] exatamente como deveriam: uma leve expiração, lembrando vagamente um “x”. |
[r] | vermelho, aleatório, laranja | Os ursos russos são fluentes em inglês [r]. Tente rosnar, dobrando a língua para cima. |
[c] | bem, o que, janelas | Dobre os lábios em um tubo e estique-os bruscamente. E agora a mesma coisa, mas com som. |
[ŋ] | forte, cantar, afundar | As crianças são repreendidas por falar com a boca cheia. Mas se você ouvir os sons produzidos, muitas consoantes soam exatamente como [ŋ] . Abra a boca e, sem fechá-la, diga "n". |
[θ] | obrigado, ético | Coloque a língua entre os dentes e diga "s". |
[ð] | eles, ali, outros | Coloque a língua entre os dentes e diga "h". A melhor prática é dizer "Is this" 100 vezes. Nunca depois confunda "z" com [ð]. |
folk - povo, povo
A letra "l" tornou-se uma vítima e não é pronunciada -.
pente - pente
Sem "pente" - apenas "koum". Os ingleses "m" e "b" são caras bastante insidiosos que vão bagunçar as coisas mais de uma vez. Esteja atento!
will not - will not - abreviação de "will not"
Ficou atormentado pela questão de como o inglês astuto distingue entre "querer" e "não" na fala oral? Vale a pena pronunciar a negação no tempo futuro corretamente -. Essa é toda a mágica.
salmão - salmão
Não "Salmão" e certamente não "Salomão". Salmão está em sua mente - como em "gato" e "maçã".
Bônus para o mais paciente
O cérebro humano é a oitava maravilha do mundo, cujas possibilidades profundas só podemos imaginar até agora. Algo importante para nós agora é conhecido com certeza: existe um centro de fala no cérebro. Não existe um centro especial responsável pela leitura, mas existe pela fala. É por isso que recomendamos repetir as palavras em voz alta pela centésima vez. É em voz alta, e não para você mesmo, porque em este caso também conecta a memória muscular. Naturalmente, as palavras podem "viver e soar" em sua cabeça. O principal é não ficar parado e parar na fase de decifrar os símbolos da transcrição, escolhendo a regra necessária para cada som. Nesse caso, apenas a velocidade de um caracol é garantida.
Se o idioma ainda estiver vivo após os exercícios anteriores, chamamos a atenção para um vídeo que é melhor ver uma vez do que ouvir 100 vezes. Todas as transcrições fonéticas do inglês em 10 minutos. Claro, conciso e muito claro.