A ciência de criar condições favoráveis. Higiene e suas principais tarefas

K/r anual em biologia para a 8ª série:

Final teste em biologia para a 8ª série

1 opção

1) Departamento inicial sistema digestivoé:

a) Esôfago b) Cavidade oral c) Faringe

2) A placenta é:

a) Um órgão temporário que se forma durante a gravidez

b) Tipo de tecido conjuntivo

c) Doença

3) De que tipo de estrutura celular estamos falando: transfere informações para células filhas usando cromossomos durante a divisão:

a) mitocôndrias b) lisossoma c) núcleo) centro celular

4) Qual tecido é capaz de ser excitado e transmitir excitação: a) nervoso b) epitelial

c) conjuntivo d) muscular

5) A glândula endócrina, localizada na região do cérebro, é:

a) Glândula tireóide b) Glândula pituitária c) Glândula timo

6) Escolha entre as glândulas propostas uma glândula de secreção mista: a) pâncreas b) fígado

c) glândula pituitária) glândulas supra-renais

7) Com produção insuficiente de hormônio do crescimento pela glândula pituitária, desenvolve-se uma doença:

a) nanismo b) doença de Graves c) hipoglicemia d) mixedema

8) Como é chamada a camada intermediária do coração?

a) epicárdio b) miocárdio c) endocárdio

9) O sistema nervoso não desempenha a função: a) transporte nutrientes b) regulação nervosa c) a conexão do organismo com o ambiente externo d) atividade coordenada dos órgãos

10) Selecione o recurso Reflexo condicionado: a) congênito b) permanente c) específico da espécie d) individual

11) Qual propriedade fisiológica não é inerente ao nervo?

a) excitabilidade b) condutividade c) regeneração

12) Qual parte do órgão da visão desempenha a seguinte função: refrata e focaliza os raios de luz? a) retina) pupila c) corpo vítreo) cristalino

13) Devido ao que ocorre o desenvolvimento, crescimento em espessura e regeneração dos ossos após danos:

a) substância esponjosa b) substância compacta) medula óssea amarela d) periósteo

14) Um sinal que não está relacionado aos eritrócitos: a) função protetora b) até 5 milhões em 1 cm 3

c) expectativa de vida 120 dias d) transporta oxigênio e dióxido de carbono

15) Como não pegar AIDS: a) gotículas transportadas pelo ar b) transfusão de sangue c) amamentação d) via sexual

16) Quais reflexos são inibidos pela inibição externa:

a) Incondicional b) Condicional c) Ambos.

17. Enzimas envolvidas na quebra de proteínas:

18) A falta de vitaminas no corpo humano é chamada de:

a) avitaminoseb) hipovitaminose) distrofia

19) A cor vermelha do sangue informa:

a) leucócitos b) eritrócitos c) plaquetas

20) A área da pele de um adulto é igual a:

a) 1,5-2 m² metroab) 2,5 -3 m². metros) 3,5-4 m². metros

21)

a) A. A. Ukhtomsky.b) IP Pavlov.c) I.M. Sechenov.d) A.M. Ugolev.

22) A orientação de toda a nossa atividade mental, focando em algo importante é:

a) fala b) memória c) pensamento d) atenção

23 ) O oxigênio é transportado pelos eritrócitos na forma de:

a) Carbohemoglobina.b) Carboxiemoglobina.c) Mioglobina.d) Oxihemoglobina.

24)

25) Escolha o tipo de temperamento: muito enérgico, rápido, impetuoso, com manifestação violenta de emoções, com mudança brusca de humor, apaixonadamente entregue à causa:

a) coléricob) melancólico c) fleumático c) sanguíneo

Tarefa de teste final em biologia para a 8ª série

opção 2

1) A ciência de criar condições favoráveis ​​​​à preservação da saúde humana, à correta organização do seu trabalho e descanso : a) ecologia b) higiene c) embriologia d) citologia

2) Qual órgão não faz parte do sistema digestivo?

a) Fígado) Rim) Pâncreas

3) Qual é a função da membrana celular:

a) participa da divisão celular b) síntese de proteínas

c) troca de substâncias entre células e substância m/c

4) As células das quais o tecido está localizado frouxamente, a substância intercelular é altamente desenvolvida:

a) nervoso b) epitelial c) conjuntivo d) muscular

5) Paredes órgãos internos composto de tecido muscular :

a) esquelético b) liso c) cardíaco c) estriado

a) ombro) sacro c) tíbia

7) Que doença ameaça uma pessoa na infância com funcionamento insuficiente da glândula tireóide:

a) diabetes mellitus b) hipoglicemia c) doença de bronze d) cretinismo

8) A glândula pituitária secreta

a) hormônio do crescimento; b) tiroxina; c) adrenalina; d) insulina.

9) A composição do ouvido interno inclui

a) ossículos auditivos; b) cóclea; c) membrana timpânica.

10) As células nervosas são chamadas:

a) axônios b) neurônios c) dendritos d) sinapses

11) Coordenação dos movimentos voluntários, manutenção da posição do corpo no espaço, regulação do tônus ​​​​muscular e equilíbrio são funções de:

a) prosencéfalo b) medula oblonga) cerebelo c) mesencéfalo

12) Qual substância contida no sangue pode adicionar oxigênio?

a) glicose; b) adrenalina; c) hemoglobina; d) insulina.

13) Em que parte do trato digestivo estão presentes vilosidades?

a) no intestino delgado; b) no esôfago; c) no intestino grosso; d) no estômago.

14) Participe da coagulação do sangue : a) eritrócitos b) plaquetas c) leucócitos

15) O raquitismo se desenvolve com falta de vitaminas

a) D; b) B1c) C; d) A

16) Doença sistema respiratório, não no ar :

a) tuberculose b) amigdalite) difteria d) gripe

17) Enzimas envolvidas na degradação dos carboidratos:

a) pepsina, tripsinab) amilase, ptialina c) lipase, lecitinazag) maltase, pepsina

18) A memória de curto prazo inclui:

c) Informações que o aluno ouviu na aula

19) Qual a função do tecido adiposo subcutâneo:

a) absorve b) economiza calor) armazena nutrientes d) contém receptores

20) A zona visual do córtex cerebral está localizada no lobo:

a) frontal; b) occipital; c) parietal; d) temporal.

21) Em quais vasos sanguíneos flui o sangue venoso?

a) nas artérias do círculo menor; b) nas artérias do círculo maior; c) nas veias do círculo menor; d) na aorta.

22) A quebra das proteínas no sistema digestivo começa em

a) cavidade oral b) estômago c) intestino delgado

23) K processos cognitivos aplica-se a:

a) sonb) volição) percepção d) imaginação

24) Selecione os motivos que ajudam você a adormecer:

a) rotina diária b) luz forte c) dor g) pensamentos inquietos

25) Escolha o tipo de temperamento: calmo, é difícil irritá-lo, tem uma expressão facial inexpressiva, muda lentamente de um tipo de atividade para outro:

a) coléricob) melancólico c) fleumático c) sanguíneo

Respostas:

Critério de avaliação:

Tarefa de teste sobre o tema: “Desenvolvimento infantil após o nascimento. A formação da personalidade. Interesses, inclinações, habilidades.

1) Uma criança é considerada recém-nascida:

1. dentro de um mês após o nascimento

2. dentro de dois meses após o nascimento

3. dentro de três meses após o nascimento

2) Julgamentos verdadeiros:

1. Uma pessoa nasce como pessoa.
2. Uma pessoa se torna uma pessoa.
3. As habilidades dependem apenas de fatores hereditários recebidos dos pais.
4. As habilidades dependem apenas das condições em que a personalidade se desenvolve.
5. As habilidades dependem tanto de fatores hereditários quanto das condições em que a pessoa se desenvolve.

3) Uma pessoa que tem um sistema nervoso fraco e facilmente lesionado, capaz de suportar apenas pequenos estresses. Este é o temperamento

1. Colérico.
2. Sanguíneo.
3. Melancólico.
4. Fleumático.

4) Uma pessoa calma, é difícil irritá-lo, tem uma expressão facial inexpressiva, muda lentamente de um tipo de atividade para outro. Este é o temperamento

1. Colérico.
2. Sanguíneo.
3. Melancólico.
4. Fleumático.

5) Equilibrado em sentimentos e ações, animado, móvel, adapta-se facilmente às circunstâncias. Este é o temperamento

1. Colérico.
2. Sanguíneo.
3. Melancólico.
4. Fleumático.

6) Tem um sistema nervoso forte, é capaz de superar dificuldades significativas, não se contém bem, “explode” facilmente. Este é o temperamento

1. Colérico.
2. Sanguíneo.
3. Melancólico.
4. Fleumático.

7) Temperamento é:

1. Uma combinação única de traços psicológicos de personalidade.

8) O personagem é:

1. Propriedades psicofísicas do sistema nervoso.
2. Conjunto de traços de personalidade estáveis ​​​​que se desenvolvem no processo de formação, atividade, comunicação com as pessoas e determinam o comportamento típico de uma determinada pessoa.
3. A capacidade de uma pessoa realizar ações conscientes que exigem a superação de dificuldades externas ou internas.
4. Herança recebida dos pais.

9) Personalidade é:

1. Propriedades psicofísicas do sistema nervoso.

10) Um indivíduo é:

1. Uma pessoa individual com todas as suas características físicas e mentais.
2. Uma pessoa como membro da sociedade, possuindo um sistema de características únicas que determinam a linha de pensamento e comportamento característico dessa pessoa, sua atitude para com os outros.
3. Uma pessoa que recebeu inclinações hereditárias de seus pais.

11) Os juros são:

12) A propensão é:

1. fisiológico individual e características psicológicas pessoa, o que é condição para o sucesso da implementação de uma determinada atividade.

2. predileção por certas atividades

3. forma de manifestação da necessidade cognitiva

13) As habilidades são:

1. presentes hereditários recebidos dos pais.
2. características fisiológicas e psicológicas individuais de uma pessoa, que são condição para o sucesso na implementação de uma determinada atividade.
3. forma de manifestação da necessidade cognitiva

1. predileção por certas atividades

14) Pessoas abertas, focadas na comunicação são:

1. extrovertidos
2. introvertidos
3. colérico
4. pessoas fleumáticas

15) As pessoas estão fechadas, imersas em si mesmas - são elas:

1. extrovertidos
2. introvertidos
3. pessoas sanguíneas
4. melancólico

Teste em biologia

sobre o tema: “Maior atividade nervosa. Comportamento. Psíquico.

Opção 1

Exercício 1.

Combine o termo e o conceito

Tarefa 2

1 . Ele criou a doutrina dos reflexos incondicionados e condicionados:

1. I. M. Sechenov.

2. A. A. Ukhtomsky.

3. IP Pavlov.

4. N. I. Pirogov.

2

1. Condicional.

2. Incondicional.

3 . Que tipo de irritação na experiência de Pavlov I.P. acima do cachorro está a comida:

1. Condicional.

2. Incondicional.

4 . Ajudar a adaptar-se às mudanças nas condições de vida:

1. reflexos incondicionados.

2. Reflexos condicionados.

5 . Frenagem externa:

1. Ligue da aula.

2. Sinal do carro.

6 . Frenagem interna:

1. Ligue da aula.

2. Sinal do carro.

3. O gato deixará de responder ao chocalho se o som do chocalho não for reforçado com salsicha.

7 . Quais reflexos são inibidos pela inibição externa:

1. Incondicional.

2. Condicional.

3. Ambos.

8. O que é dominante:

9. Desenvolveu a doutrina do dominante:

1. A. A. Ukhtomsky.
2. IP Pavlov.
3. IM Sechenov.
4. A. M. Ugolev.

10.

1. atenção.
2. Uso de habilidades.
3. reflexo incondicional.

11. A memória intermediária inclui:

1. O número de telefone que você encontrou no seu notebook, discou no disco do aparelho e... esqueceu imediatamente.
2. Tabuada de multiplicação, que fica guardada na memória de um aluno do ensino médio.

12.

1. O número de telefone que você encontrou no seu notebook, discou no disco do aparelho e... esqueceu imediatamente.
2. As informações que o aluno ouviu na aula.
3. Tabuada de multiplicação, que fica guardada na memória de um aluno do ensino médio.

13.

1. Pelo tamanho do corpo - quanto maior o animal, mais difícil é o RNB.
2. Do grau de complexidade dos sistemas circulatório e respiratório.

14.

1. Órgão da visão.
2. Órgão da audição.

15.

1. Órgão da visão.
2. Órgão da audição.
3. Informações obtidas por meio da fala oral e escrita.

16.

1. Fase do sono REM.
2. Fase de sono lento.
3. Ambas as opções são igualmente prováveis.

17. Os processos de aprendizagem incluem:

1. percepção
2. imaginação

18. A imaginação é:

1. ativo e passivo
2. lógico e mecânico
3. auditivo e olfativo

Tarefa 3. O que é um sonho? Duas fases do sono (sinais de cada fase).

opção 2

Exercício 1.

Combine o termo e o conceito

Tarefa 2

1. Ajudar a adaptar-se às mudanças nas condições de vida:

1. Reflexos condicionados.

2. reflexos incondicionados.

2. Que tipo de irritação na experiência de Pavlov I.P. acima do cachorro está a comida:

1. Incondicional.

2. Condicional.

3 .Criou a doutrina dos reflexos incondicionados e condicionados:

1.I.P. Pavlov.

2. I. M. Sechenov.

3. A. A. Ukhtomsky.

4. N. I. Pirogov.

4 . Que tipo de irritação na experiência de Pavlov I.P. acima do cachorro há uma luz:

1. Condicional.

2. Incondicional.

5 . Frenagem externa:

1. Ligue da aula.

2. Sinal do carro.

3. O gato deixará de responder ao chocalho se o som do chocalho não for reforçado com salsicha.

6 . Frenagem interna:

1. Ligue da aula.

2. Sinal do carro.

3. O gato deixará de responder ao chocalho se o som do chocalho não for reforçado com salsicha.

7 .Quais reflexos são inibidos pela inibição externa:

1. Incondicional.

2. Condicional.

3. Ambos.

8. Desenvolveu a doutrina do dominante:

1. A. A. Ukhtomsky.
2. IP Pavlov.
3. . A. M. Ugolev
4. IM Sechenov.

9. Uma raposa faminta está procurando uma presa. Esse é um exemplo:

1. reflexo incondicional.
2. Uso de habilidades.
3. atenção.

10. O que determina o RNB dos animais?

1. Os animais não possuem RNB, seu comportamento é baseado em reflexos e instintos.
2. Do grau de complexidade dos sistemas circulatório e respiratório
3. Do sistema nervoso – quanto mais complexo o sistema nervoso, mais complexo é o RNB.
4. Pelo tamanho do corpo - quanto maior o animal, mais difícil é o RNB.

11. A memória de longo prazo inclui:

1. O número de telefone que você encontrou no seu notebook, discou no disco do aparelho e... esqueceu imediatamente.
2. As informações que o aluno ouviu na aula.
3. Tabuada de multiplicação, que fica guardada na memória de um aluno do ensino médio.

12. O que é dominante:

1. O sistema predominante de centros interconectados que determinam temporariamente a natureza da resposta do corpo aos estímulos externos e internos.
2. Inibição externa do reflexo condicionado.
3. Inibição interna do reflexo condicionado.
4. Inibição externa de reflexos condicionados e incondicionados.

13. Qual é o segundo sistema de sinalização?

1. Órgão da visão.
2. Órgão da audição.

1. Informações obtidas por meio da fala oral e escrita.

14. Que fase do sono uma pessoa começa depois de adormecer?

1. Fase de sono lento.
2. Fase do sono REM.
3. Ambas as opções são igualmente prováveis.

15. A memória de curto prazo inclui:

1. O número de telefone que você encontrou no seu notebook, discou no disco do aparelho e... esqueceu imediatamente.

2. Tabuada de multiplicação, que fica armazenada na memória de um aluno do ensino médio.

3. Informações que o aluno ouviu na aula

16. Qual é o primeiro sistema de sinalização?

1. Órgão da visão.
2. Informações obtidas por meio da fala oral e escrita.
3. Órgão da audição.

17. Os processos de aprendizagem incluem:

1. percepção
2. imaginação

18. A imaginação é:

1. ativo e passivo
2. lógico e mecânico
3. curto prazo e longo prazo
4. auditivo e olfativo

Tarefa 3. O que é atenção? Atenção involuntária e voluntária (para pintar).

A higiene, assim como as condições naturais do ambiente (exposição ao sol, ao ar, à água) são os meios da educação física. A cultura física não deve limitar-se a exercícios físicos na forma de esportes, ginástica, jogos ao ar livre e outras coisas, mas deve abranger a higiene pública e pessoal no trabalho e na vida, o uso das forças naturais da natureza, o modo correto de trabalhar e descanse.

A higiene é a ciência da saúde, a criação de condições propícias à manutenção da saúde humana, à organização adequada do trabalho e do descanso e à prevenção de doenças. O seu objectivo é estudar o impacto das condições de vida e de trabalho na saúde das pessoas, na prevenção de doenças, garantindo condições ideais existência do homem, a preservação de sua saúde e longevidade. A higiene é a base da prevenção de doenças.

As principais tarefas da higiene são o estudo da influência do ambiente externo no estado de saúde e na capacidade de trabalho das pessoas; fundamentação científica e desenvolvimento de normas, regras e medidas higiênicas para a melhoria do ambiente externo e eliminação de fatores nocivos; fundamentação científica e desenvolvimento de padrões, regras e medidas de higiene para aumentar a resistência do organismo a possíveis efeitos nocivos ambiente a fim de melhorar a saúde e o desenvolvimento físico, aumentar a eficiência.

Saneamento - implementação prática requisitos de higiene, a implementação das regras e medidas de higiene necessárias.

No decorrer do desenvolvimento da higiene, uma série de disciplinas higiênicas foram formadas: higiene ocupacional, higiene social, higiene de crianças e adolescentes, higiene cultura física e esportes, etc.

Requisitos de higiene para locais de cultura física, esportes

Para entender quais são as exigências impostas aos locais de cultura física e esportiva, é necessário primeiro se familiarizar com a higiene da cultura física e do esporte em geral.

A higiene da cultura física e dos esportes, que estuda a interação do corpo envolvido na cultura física e nos esportes com o ambiente externo, desempenha um papel importante no processo de educação física. Disposições, normas e regras higiênicas são amplamente utilizadas no movimento da cultura física.

As disposições higiénicas são de grande importância porque sem elas é impossível cumprir as principais tarefas do desenvolvimento integral e harmonioso das pessoas, da preservação da longos anos boa saúde e atividade criativa, para preparar a população para um trabalho altamente produtivo e para a defesa da Pátria.

Os jovens profissionais formados nas universidades do país devem conhecer bem os princípios básicos de higiene pessoal e pública e aplicá-los com habilidade na vida cotidiana, no estudo e no trabalho.

A higiene da cultura física e desportiva inclui secções: higiene pessoal, endurecimento, higiene doméstica, requisitos higiénicos para instalações desportivas e locais de exercício físico, meios auxiliares de higiene para restaurar e melhorar a eficiência.

Noções básicas de higiene de endurecimento

O endurecimento é entendido como um sistema de medidas higiênicas que visa aumentar a resistência do organismo aos efeitos adversos dos diversos fatores meteorológicos (frio, calor, radiação solar, baixa pressão atmosférica).

O endurecimento desempenha um papel importante na prevenção de resfriados. Estas doenças são generalizadas e a sua participação na incidência total é de 20-40%. O uso sistemático de procedimentos de endurecimento reduz o número de resfriados em 2 a 5 vezes e, em alguns casos, elimina quase completamente sua ocorrência. Ao mesmo tempo, o endurecimento tem um efeito geral de fortalecimento do corpo, melhora a circulação sanguínea, aumenta o tônus ​​​​do sistema nervoso central e normaliza o metabolismo.

O endurecimento representa basicamente uma espécie de treinamento de todo o organismo, e sobretudo do aparelho termorregulador, à ação de diversos fatores meteorológicos. No processo de endurecimento, com exposição repetida a estímulos específicos, sob a influência da regulação nervosa, formam-se certos sistemas funcionais que proporcionam o efeito adaptativo do corpo. Ao mesmo tempo, ocorrem reações adaptativas no sistema nervoso, no aparelho endócrino, nos órgãos internos, nos níveis tecidual e celular. Graças a isso, o corpo é capaz de suportar sem dor a exposição excessiva ao frio, altas temperaturas, etc.

Um aumento na resistência do corpo aos efeitos de certos fatores meteorológicos sob a influência de procedimentos de endurecimento determina o efeito específico do endurecimento. O efeito inespecífico do endurecimento se manifesta principalmente no seu efeito curativo no corpo. Os procedimentos de têmpera ajudam a aumentar o desempenho físico e mental, melhorar a saúde e reduzir a morbidade.

O endurecimento pode ser realizado durante aulas especialmente organizadas, no processo de realização de procedimentos de endurecimento e na vida cotidiana.

Você pode começar a endurecer em quase qualquer idade. Porém, quanto mais cedo for iniciado, mais saudável e estável será o corpo. Você deve sempre consultar primeiro o seu médico. Ele não só verificará o estado de saúde, mas também ajudará a estabelecer a forma dos procedimentos de endurecimento e sua dosagem. Nas doenças agudas e na exacerbação de doenças crônicas, é impossível realizar procedimentos de endurecimento. No processo de endurecimento, é necessário consultar sistematicamente um médico e verificar a eficácia dos procedimentos.

O endurecimento do corpo só pode ser bem sucedido se os procedimentos apropriados forem realizados corretamente. Com base em pesquisas e experiência prática, foram estabelecidos os seguintes princípios higiênicos básicos de endurecimento:

sistemático,

gradualismo

levando em consideração as características individuais,

variedade de meios e formas,

modo ativo,

combinação de procedimentos gerais e locais,

auto-controle.

O princípio da sistematicidade exige procedimentos regulares (diários) de endurecimento ao longo do ano. Longas pausas no endurecimento levam ao enfraquecimento ou à perda completa das reações protetoras adquiridas. Normalmente, 2 a 3 semanas após o término dos procedimentos, a resistência do corpo ao fator de endurecimento diminui.

Um aumento gradual e consistente na dosagem dos procedimentos é um pré-requisito para um endurecimento adequado. Deve começar com pequenas doses e das formas mais simples.

Na escolha da dosagem e das formas dos procedimentos de endurecimento, é necessário levar em consideração as características individuais do organismo (idade, estado de saúde).

Uma variedade de meios e formas de procedimentos proporcionam um endurecimento abrangente. Isso se deve ao fato de que a resistência do corpo aumenta apenas ao estímulo ao qual foi repetidamente exposto. Assim, a ação repetida do frio provoca um aumento na resistência apenas ao frio, a ação repetida do calor, ao contrário, apenas ao calor.

A eficácia do endurecimento aumenta se for realizado de forma ativa, ou seja, se você realizar exercícios físicos ou algum tipo de trabalho muscular durante os procedimentos. Um grau particularmente alto de resistência corporal foi observado em indivíduos que usaram o endurecimento em combinação com exercícios físicos realizados sob condições de temperatura com mudanças bruscas. Portanto, a prática de esportes como natação, esqui e patinação, atletismo, montanhismo e caminhadas, provocam um efeito de temperamento elevado.

Os procedimentos de endurecimento são divididos em gerais, quando toda a superfície do corpo fica exposta, e locais, que visam o endurecimento de partes individuais do corpo. Os procedimentos locais têm um efeito menos forte do que os gerais. Mas é possível obter um efeito benéfico com o endurecimento local, se você expor habilmente as partes mais sensíveis ao resfriamento do corpo à influência dos fatores de temperatura - pés, garganta, pescoço. A combinação de procedimentos de endurecimento geral e local aumenta muito a resistência do corpo a fatores externos adversos.

No processo de endurecimento, é necessário autocontrole constante. Os indicadores da correta aplicação do endurecimento e seus resultados positivos são: sono profundo, bom apetite, melhora do bem-estar, aumento da eficiência, etc. O aparecimento de insônia, irritabilidade, diminuição do apetite e queda na eficiência indicam endurecimento inadequado. Nestes casos é necessário alterar a forma e dosagem dos procedimentos e consultar um médico.

endurecimento ao ar

Endurecimento ao ar - tomar banhos de ar - o procedimento de endurecimento mais "suave" e seguro. Com banhos de ar, recomenda-se iniciar o endurecimento sistemático.

O efeito endurecedor do ar depende principalmente da sua temperatura. No entanto, a umidade e a velocidade do ar também devem ser levadas em consideração. Os banhos de ar são divididos em mornos (temperatura do ar +30...+20 (C), frios (+20...+14 (C) e frios (+14 (C e abaixo)) de acordo com a sensação de calor induzida) Essa divisão é condicional e calculada para uma pessoa comum começando a endurecer. Naturalmente, em pessoas endurecidas, a sensação de frio ocorre em temperaturas mais baixas.

Recomenda-se começar a tomar banhos de ar em ambiente pré-ventilado. Então, como endurecimento, os procedimentos devem ser realizados em ao ar livre. O melhor local para o endurecimento são áreas sombreadas com espaços verdes, distantes de fontes de possível poluição do ar com poeira e gases nocivos. Os banhos são tomados deitado, reclinado ou em movimento. Durante os banhos frios e frios é necessária a realização de exercícios físicos. Em tempo chuvoso e ventoso, a duração do banho é reduzida. Em caso de chuva, neblina e vento forte os procedimentos não são recomendados.

A dosagem dos banhos de ar é realizada de duas formas: diminuição gradativa da temperatura do ar ou aumento da duração do procedimento na mesma temperatura. O último método é mais conveniente, pois a temperatura do ar depende em grande parte do clima.

Os primeiros banhos de ar para pessoas saudáveis ​​​​devem durar 20-30 minutos a uma temperatura do ar de +15 ... + 20 (C. No futuro, a duração dos procedimentos aumenta diariamente em 10 minutos e, portanto, é aumentada para 2 horas .

A próxima etapa são os banhos de ar a uma temperatura de +10 ... +15 (com duração de até 15-20 minutos. Neste momento, devem ser realizados movimentos vigorosos. Banhos frios só podem ser tomados por pessoas bem endurecidas e somente após um exame médico.A duração desses banhos não deve exceder 5 a 10 minutos.Os banhos frios devem ser completados com fricção do corpo e um banho quente.

Ao endurecer com ar, é necessário garantir que não apareçam calafrios. Ao primeiro sinal de forte resfriamento, é necessário fazer uma corrida e alguns exercícios de ginástica.

endurecimento com água

Os procedimentos com água são um procedimento de endurecimento mais intensivo, pois a água tem uma condutividade térmica 28 vezes maior que o ar. O principal fator no endurecimento é a temperatura da água. O uso sistemático de procedimentos hídricos é uma medida profilática confiável contra os efeitos nocivos de vários resfriamentos acidentais do corpo.

A época mais favorável para começar o endurecimento com água é o verão e o outono. O melhor é realizar os procedimentos pela manhã, logo após dormir ou ao final dos exercícios matinais. A princípio, recomenda-se que os procedimentos de água sejam realizados a uma temperatura do ar de +17 ... + 20 (C), depois, à medida que o endurecimento se desenvolve, deve-se passar para uma temperatura mais baixa.

Ao iniciar o endurecimento com água, primeiro realizam procedimentos leves de água com temperatura da água de + 33 ... + 34 (C. Depois passam para procedimentos mais fortes, reduzindo a temperatura da água em 1 a cada 3-4 dias, e gradativamente , por 1,5 -2 meses, dependendo do estado de saúde e saúde, aumente para + 20 ... + 18 (C e abaixo. Durante os procedimentos, a pessoa não deve sentir desconforto e calafrios. Deve ser sempre lembrado que o principal fator de endurecimento é a temperatura da água, e não a duração do procedimento de água.Portanto, é necessário seguir a seguinte regra: quanto mais fria a água, menor deve ser o tempo de seu contato com o corpo.

A fricção é a fase inicial do endurecimento com água. Durante vários dias, limpe com uma toalha, esponja ou apenas com a mão umedecida em água. A princípio esse procedimento é feito apenas até a cintura, depois passam a enxugar todo o corpo. A fricção é feita sequencialmente, começando pela metade superior do corpo: depois de limpar o pescoço, peito, braços e costas com água, enxugue-os e esfregue com uma toalha até ficarem vermelhos no sentido do fluxo sanguíneo para o coração. Depois disso, os membros inferiores também são enxugados. Todo o procedimento, incluindo esfregar o corpo, não deve ultrapassar 5 minutos.

O vazamento é a próxima etapa do endurecimento com água. Neste procedimento, um pequeno jato de água sob pressão é adicionado para efeito da baixa temperatura da água no corpo. Ao molhar, a água escorre de um recipiente ou mangueira. Para a primeira ducha utiliza-se água com temperatura em torno de +30°C, posteriormente a temperatura cai para +15°C e menos. Após o banho, o corpo é esfregado vigorosamente com uma toalha. A duração de todo o procedimento é de 3 -4 minutos.

O banho é um procedimento de água ainda mais eficaz. No início do endurecimento, a água do chuveiro deve estar +30 ... +35 (C, e a duração do procedimento não deve ultrapassar um minuto. Depois a temperatura da água diminui gradativamente e o tempo do banho aumenta para 2 minutos O procedimento deve necessariamente terminar com a fricção vigorosa do corpo com uma toalha. Via de regra, após o banho surge um bom humor e alegria.

Nadar em águas abertas é uma das formas mais eficazes de endurecimento. Ao tomar banho, ocorre um efeito complexo do ar, da água e da luz solar no corpo. Você pode começar a nadar quando a temperatura da água atingir +18...+20 (C. Iniciantes não devem nadar com temperaturas do ar abaixo de +14...+15 (C e temperaturas da água de 11-13 (C. É aconselhável nade de manhã e à noite, primeiro uma vez ao dia e depois 2 a 3 vezes ao dia, observando o intervalo entre os banhos de 3 a 4 horas.

Esfregar com neve e nadar em água gelada (“natação de inverno”) são procedimentos de endurecimento excepcionalmente poderosos. Eles exigem muito do corpo humano. Portanto, podem ser usados ​​​​com autorização de um médico apenas por pessoas com excelente saúde e após muitos anos de endurecimento sistemático. Contudo, deve-se ressaltar que estes procedimentos não são necessários, pois alto nível o endurecimento pode ser alcançado pelo uso diário de agentes de endurecimento convencionais.

Para o endurecimento, juntamente com os gerais, recomenda-se a utilização de procedimentos hídricos locais. O mais comum é lavar os pés e fazer gargarejos com água fria. Esses procedimentos desempenham um papel importante no aumento da resistência do corpo aos resfriados, pois ao mesmo tempo endurecem os locais mais vulneráveis ​​​​do corpo ao resfriamento.

A lavagem dos pés é realizada durante todo o ano, todos os dias antes de dormir. A lavagem começa com uma temperatura da água de +26 ... + 28 (C), e depois levada a uma temperatura de +12 ... + 15 (C. Após a lavagem, os pés são cuidadosamente esfregados até ficarem vermelhos.

O gargarejo deve ser feito todos os dias de manhã e à noite. A temperatura inicial da água deve ser +23...+25(C), gradualmente após uma semana diminui em 1-2 (e chega a +5...+100 C).

endurecendo pelo sol

Os raios solares, especialmente os ultravioleta, têm um efeito benéfico no corpo humano. Sob sua influência, o tônus ​​​​do sistema nervoso central aumenta, a função de barreira da pele melhora, a atividade das glândulas endócrinas é ativada, o metabolismo e a composição do sangue melhoram, a vitamina D é formada na pele, que regula o metabolismo no corpo. Tudo isso tem um efeito positivo no desempenho e no humor geral de uma pessoa. Além disso, a radiação solar tem um efeito prejudicial sobre os micróbios patogênicos.

Os raios solares são um remédio potente que não deve ser abusado. Somente a adaptação gradual ao sol e uma dosagem razoável de energia solar podem fortalecer o corpo e aumentar sua vitalidade. Com algumas doenças (tuberculose pulmonar, processos inflamatórios agudos, tumores malignos, etc.), é impossível endurecer ao sol.

É aconselhável iniciar o endurecimento pelo sol desde os primeiros dias quentes e continuá-lo durante todo o verão. Se os banhos de sol começarem tarde - a partir de meados do verão, sua duração deverá ser aumentada com especial cuidado.

É melhor tomar sol pela manhã, quando a terra e o ar estão menos aquecidos e o calor é mais fácil de suportar. No verão, nas regiões sul do nosso país, deve-se tomar sol das 7 às 10 horas, faixa do meio- das 8h às 11h, no Norte - das 9h às 12h. Na primavera e no outono, o melhor horário para tomar sol é das 11h às 14h.

O banho de sol pode ser feito em qualquer lugar acessível aos raios solares e protegido de fortes rajadas de vento. É aconselhável realizar o endurecimento fora da cidade próximo a corpos d'água, pois ali a temperatura do ar é um pouco mais baixa e sua mobilidade é maior.

Você pode ser endurecido pelo sol enquanto está deitado e em movimento. O melhor é tomar banho de sol sentado em uma cama de cavalete ou roupa de cama, com os pés voltados para o sol. Ao mesmo tempo, a cabeça é protegida do sol com um cocar leve ou guarda-chuva. Não é recomendado amarrar a cabeça com toalha, lenço, usar toucas de borracha. Tudo isso dificulta a evaporação do suor e, portanto, evita o resfriamento da cabeça.

Durante o banho de sol, é recomendável mudar a posição do corpo com mais frequência. Você não consegue dormir, pois fica impossível levar em consideração o tempo de exposição ao sol e é fácil sofrer queimaduras graves. Após o procedimento, recomenda-se relaxar um pouco, tomar banho ou tomar banho.

Atenção especial deve ser dada à dosagem correta do banho de sol. De acordo com a estação e a intensidade da radiação solar, o endurecimento começa com uma exposição ao sol de 5 a 10 minutos e, a cada vez, a duração do procedimento é aumentada em 5 a 10 minutos e gradualmente ajustada para 2 a 3 horas com intervalos de 15 minutos à sombra após cada hora de exposição.

Requisitos de higiene para instalações desportivas

As instalações desportivas devem cumprir os requisitos e normas sanitárias e higiénicas estabelecidas. Exigências especialmente elevadas são impostas aos requisitos de higiene das instalações desportivas, uma vez que o efeito dos exercícios físicos e dos desportos na saúde depende do seu estado sanitário.

Após a entrada em funcionamento das instalações desportivas, os funcionários do posto sanitário e epidemiológico e dos dispensários médicos e de educação física, bem como os especialistas em cultura física e desportiva, deverão realizar sistematicamente a fiscalização sanitária corrente dessas instalações. Os comentários e sugestões dos representantes dos órgãos de fiscalização sanitária são registrados no diário sanitário, que deve estar disponível em todas as instalações esportivas. Além disso, cada instalação esportiva deverá ter regulamento interno pactuado com a estação sanitária e epidemiológica. A responsabilidade pelo incumprimento das normas sanitárias e higiénicas, regras de manutenção e funcionamento das instalações desportivas cabe à administração desta instalação. Em caso de violação das normas e regras sanitárias e higiênicas, a administração é responsabilizada.

Requisitos de higiene para instalações desportivas interiores. As instalações desportivas (salões, arenas, piscinas) podem estar localizadas em edifícios especiais ou parte de edifícios públicos (instituições de ensino, clubes, etc.). Os escritórios de uma instalação desportiva devem ser interligados de forma a garantir a circulação dos formandos na seguinte sequência: átrio com vestiário para agasalhos- vestiários masculinos e femininos (com chuveiros e sanitários) - academia. A colocação detalhada exclui fluxos de tráfego de atletas vestidos e despidos.

A decoração de interiores é de grande importância higiênica. As paredes devem ser niveladas, livres de saliências e molduras, resistentes a impactos de bolas e limpeza úmida. Os radiadores do aquecimento central devem estar localizados em nichos sob as janelas e cobertos com grades de proteção. As portas não devem ter arquitraves salientes.

Ao pintar paredes, deve-se levar em consideração o grau de reflexão da luz e o efeito da luz nas funções psicofisiológicas: a cor verde acalma e tem efeito benéfico no órgão da visão; o laranja e o amarelo revigoram e causam sensação de calor; a cor vermelha excita; azul e roxo são deprimentes. Ao usar tinta a óleo, não é recomendável cobrir completamente as paredes e o teto com ela, pois isso impede a ventilação natural do ambiente.

O piso deve ser plano, sem buracos e saliências, antiderrapante, elástico e fácil de limpar.

De particular importância higiênica é a criação de condições microclimáticas ideais nas salas: a temperatura do ar deve ser mantida em +15 (C), umidade relativa - 35-60%, velocidade do ar - 0,5 m / s. Em salas de luta livre e tênis de mesa , a velocidade de movimento do ar não deve ultrapassar 0,25 m/s, e em chuveiros, vestiários e salas de massagem - 0,15 m/s Para garantir a troca de ar necessária, é fornecido um sistema central de abastecimento e ventilação exaustora com expectativa de abastecimento externo arejar pelo menos 80 m3 por hora por ocupado e 20m3 por hora - por espectador. Caso isso não seja possível, é providenciada ventilação artificial descentralizada com ventilação máxima das instalações através de travessas e respiros.

Os ginásios devem ter luz natural direta sempre que possível; a iluminação artificial nos corredores é fornecida por lâmpadas de luz difusa ou refletida. A iluminação deve ser uniforme e proporcionar o nível necessário de iluminação horizontal e vertical de acordo com os padrões estabelecidos.

O centro médico está localizado nas imediações do ginásio. Setas de marcação mostrando a localização do centro médico devem ser colocadas em locais de destaque.

O equipamento e o inventário dos pavilhões desportivos devem estar em bom estado de funcionamento e cumprir determinados padrões em termos de forma, peso e qualidade dos materiais. Estão também sujeitos a uma série de requisitos de higiene que visam prevenir lesões desportivas, eliminar a poluição atmosférica com poeiras e adequar o equipamento à idade dos envolvidos. Tudo isso cria as condições para um processo normal de treinamento.

Nos pavilhões desportivos é necessária a realização diária de limpeza húmida, e uma vez por semana - limpeza geral com lavagem de pisos, paredes e limpeza de equipamentos.

É estabelecido um regime sanitário e higiénico especial para piscinas artificiais interiores. A temperatura do ar neles pode variar de +24 (a +27 (C), água - de +26 (a +29 (C) (o ar deve estar sempre 2-3 (acima da temperatura da água). A água deve atender os requisitos para beber Para isso, são coletadas amostras de água a cada 2 horas, que são examinadas em laboratório.

Para evitar uma possível poluição da água, apenas pessoas que tenham passado por um exame médico preliminar podem entrar na piscina.

É estritamente proibido fumar em instalações desportivas cobertas, bem como usar roupas não desportivas.

Requisitos de higiene para instalações desportivas ao ar livre. Essas estruturas externas podem ser independentes ou complexas. As instalações esportivas planas ao ar livre devem ter um revestimento especial com superfície lisa e antiderrapante, que não acumule poeira na estação seca e não contenha impurezas mecânicas que possam causar lesões. A cobertura de grama (gramado verde) também deve ser baixa, densa, resistente ao gelo, ao pisoteio e ao corte frequente, bem como ao tempo seco e chuvoso. O pavimento deve ser inclinado para drenar as águas superficiais. No território das instalações desportivas ao ar livre é necessária a construção de fontes com água potável (raio de serviço não superior a 75 m). Os sanitários devem estar localizados a uma distância não superior a 150 m das instalações desportivas ao ar livre. Ao projetar um sistema de iluminação artificial em recintos desportivos, é necessário garantir uma iluminação ideal não só da superfície do próprio local (iluminação horizontal), mas também do espaço dentro do voo da bola (iluminação vertical). A iluminação deve ser uniforme.

Requisitos de higiene para roupas, calçados

É muito importante observar as regras de higiene pessoal no dia a dia e principalmente na prática de exercícios. Todos sabem que o cumprimento destas regras contribui não só para a prevenção de doenças, a promoção da saúde e o desenvolvimento normal do corpo, mas também para o aumento da eficiência e a melhoria física.

A higiene pessoal inclui cuidar da pele, cavidade oral, cabelos, endurecimento, além de manter roupas e sapatos limpos.

Meninas e meninos devem monitorar cuidadosamente a limpeza de roupas íntimas, agasalhos e roupas esportivas. As roupas devem ser confortáveis, leves o suficiente, não muito quentes e não restringir os movimentos. Seu tamanho e corte não devem restringir a respiração e impedir a circulação sanguínea.

Pela mesma razão, golas, cintos e punhos não devem ser apertados. É prejudicial caminhar e mais ainda dormir com shorts justos, principalmente de material sintético.

Para treinos indoor no inverno e treinos no verão, o vestuário deve ser adequado às condições meteorológicas e às características da modalidade. Em clima quente - shorts esportivos, camiseta, agasalho de tecido de algodão; no frio - um agasalho feito de tecido de lã.

Para a prática de exercícios físicos e esportes ao ar livre no inverno, a roupa deve ter três camadas: roupa íntima, camisa de flanela, terno de malha de lã, gorro de lã e luvas. Também é bom usar uma jaqueta leve por cima para proteger do vento.

Os calçados devem ser duráveis, elásticos, confortáveis, leves e soltos, o que garantirá a estabilidade da marcha e não interferirá no desenvolvimento dos pés chatos. Sapatos desconfortáveis ​​e apertados prejudicam a circulação sanguínea, não aquecem os pés, causam escoriações, escoriações e calosidades.

Sapatos muito largos também não são confortáveis, pois esfregam a pele e causam escoriações. No inverno, os sapatos devem ter metade do tamanho do quarto e devem ser usados ​​sobre meias de lã.

Não é aceitável que você fique dentro de casa com calçados esportivos, lembre-se que você não pode andar constantemente de tênis durante o dia: isso pode causar pés chatos.

Roupas e sapatos precisam de cuidados constantes. A roupa íntima deve ser lavada após cada treino. Os sapatos sujos e molhados devem ser limpos, secos e lubrificados com uma pomada ou creme especial. Guarde roupas e calçados esportivos em local ventilado.

Conclusão

Principais conclusões:

As causas das doenças e lesões associadas ao exercício físico são as violações da sua higiene, métodos e organização irracionais das aulas, material e apoio técnico inadequados e problemas de saúde dos envolvidos. A prevenção de fenômenos negativos requer o cumprimento de uma série de condições. Por exemplo, é desejável praticar exercícios físicos na mesma hora do dia, não antes de 1,5 a 2 horas depois de comer (mas não com o estômago vazio), com uniforme esportivo adequado. É necessário observar a gradação no aprendizado de novos exercícios complexos e no aumento do seu número. Calçados, roupas, equipamentos esportivos, bem como o local onde são realizadas as aulas, devem atender aos requisitos de higiene. As aulas são inaceitáveis ​​​​durante o período de doença, em estado de cansaço ou mal-estar significativo, especialmente para meninas e mulheres. É muito importante observar as regras de higiene pessoal, principalmente a limpeza do corpo.

HIGIENE (do grego hygieinos-saudável) é a ciência da saúde, da criação de condições favoráveis ​​à manutenção da saúde humana, da boa organização do trabalho e do descanso e da prevenção de doenças. A origem do termo higiene também está associada ao nome da mítica deusa da saúde Hígia, filha do deus da medicina Esculápio.

O objetivo da higiene é estudar a influência das condições de vida e de trabalho na saúde das pessoas, prevenir doenças, garantir condições óptimas de existência de uma pessoa, preservar a sua saúde e longevidade. A higiene é a base da prevenção de doenças.

As principais tarefas de higiene:

Estudo da influência do ambiente externo no estado de saúde e desempenho das pessoas;

Fundamentação científica e desenvolvimento de normas, regras e medidas higiênicas para a melhoria do ambiente externo e eliminação de fatores nocivos;

Fundamentação científica e desenvolvimento de normas, regras e medidas de higiene para aumentar a resistência do organismo a possíveis influências ambientais nocivas, a fim de melhorar a saúde e o desenvolvimento físico, aumentar a eficiência.

No decorrer do desenvolvimento da higiene, foram formadas uma série de disciplinas higiênicas: higiene ocupacional, higiene social, higiene de crianças e adolescentes, higiene comunitária, higiene da cultura física e esportiva, etc.

A higiene está intimamente relacionada ao saneamento. Saneamento (do latim sanitas-saúde) é um termo utilizado na medicina até a década de 60 para se referir ao setor de saúde, cujo conteúdo abrange o desenvolvimento e implementação de medidas sanitárias, higiênicas e antiepidêmicas práticas. No sentido moderno, o desenvolvimento científico dos problemas anteriores é feito pela higiene, e a organização e implementação das medidas sanitário-higiênicas e antiepidêmicas é feita pelo serviço sanitário-epidemiológico.

Um teste para avaliar o nível de conhecimento dos alunos do programa Pasechnik V.V. (livro didático de Biologia da 8ª série. Man. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N.) no formato USE é realizado no final do curso às 8 aulas. O trabalho de teste é composto por três partes: tarefas com escolha de respostas - parte A (20 tarefas), tarefas com resposta curta - parte B (5 tarefas) e tarefas com resposta detalhada - parte C (3 tarefas).

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Um teste para avaliar o nível de conhecimento dos alunos do programa Pasechnik V.V. (livro didático de Biologia da 8ª série. Man. Kolesov D.V., Mash R.D., Belyaev I.N.) no formato USE é realizado no final do curso às 8 aulas. O trabalho de teste é composto por três partes: tarefas com escolha de respostas - parte A (20 tarefas), tarefas com resposta curta - parte B (5 tarefas) e tarefas com resposta detalhada - parte C (3 tarefas). Tempo de execução - 90 minutos.

Na compilação dos testes, foi utilizada a seguinte literatura:

1. Biologia. 8ª a 11ª séries. O homem e sua saúde. Preparação para o exame e GIA-9. Testes temáticos, tarefas de treinamento: auxílio didático / Kirilenko A.A. – Rostov n/a: Legião, 2013
2. GIA - 2014: Exame em nova modalidade: Biologia: 9ª série: Opções de formação provas para a certificação final estadual em novo formulário / ed. V.S. Rokhlov (e outros) - Moscou: AST: Astrel, 2014. FIPI.
3. Material didático sobre anatomia, fisiologia e higiene. Um manual para professores e estudantes de biologia. / Autores: Nikishov A.I., Rokhlov V.S. - Moscou. "RAUB" 1995.

Opção 1

Parte A.

A1. A ciência que estuda os processos da vida nos organismos vivos:

A) anatomia b) genética c) fisiologia d) psicologia

A2. Selecione as semelhanças entre humanos e mamíferos:

a) a presença da aurícula b) postura ereta c) a parte cerebral do crânio prevalece sobre a facial d) a fala como meio de comunicação

A3. De que tipo de estrutura celular estamos falando: transfere informações para células filhas usando cromossomos durante a divisão:

a) mitocôndrias b) lisossoma c) núcleo d) centro celular

A4. O sistema músculo-esquelético consiste em:

a) ossos e músculos b) músculos e tendões c) músculos d) ossos

A5. Sangue refere-se a tecidos:

a) nervoso b) muscular c) conjuntivo d) epitelial

A6. Qual é a função das plaquetas?

a) transportar oxigênio b) destruir micróbios c) produzir anticorpos d) participar da coagulação do sangue

A7. Com sangramento arterial

a) cor escarlate brilhante, flui em um fluxo pulsante b) cor cereja, flui em um fluxo uniforme c) cor escarlate brilhante, flui uniformemente, sem solavancos d) cor cereja, flui em um fluxo pulsante

A8. Doença do sistema respiratório que não é transmitida por gotículas transportadas pelo ar:

A) tuberculose b) amigdalite c) doença descompressiva d) gripe

A9. No trato digestivo, as proteínas são decompostas em

a) aminoácidos b) nucleotídeos c) glicose d) glicerol

A10) Hipofunção da glândula pituitária:

A) nanismo b) doença de Graves c) hipoglicemia d) mixedema

A11. A unidade estrutural e funcional do rim é

a) córtex b) pelve renal c) medula d) néfron

A12. O sistema nervoso não desempenha a função:

a) transporte de nutrientes b) regulação nervosa c) conexão do organismo com o ambiente externo D) atividade coordenada dos órgãos

A13. Danos aos nervos sensoriais dos dedos fazem com que uma pessoa

a) não será capaz de mover os dedos voluntariamente b) não será capaz de cerrar a mão em punho

c) não sentirá o toque de um objeto frio d) não conseguirá segurar o objeto com a mão

A14. Responsável pela coordenação dos movimentos

a) cerebelo b) medula oblonga c) diencéfalo d) mesencéfalo

A15. Que parte do órgão da visão desempenha a seguinte função: refrata e focaliza os raios de luz, tem acomodação?

A) retina b) pupila c) corpo vítreo d) cristalino

A16. O tímpano está localizado

a) na fronteira entre o ouvido médio e interno b) entre a bigorna e o estribo

c) entre a cóclea e o aparelho vestibular d) na fronteira entre a orelha externa e média

A17. Escolha os motivos que interferem no adormecimento:

A) rotina diária b) ambiente familiar c) sensação de fome d) cansaço

A18. A secreção de saliva quando o alimento entra na boca é um exemplo

a) reflexo condicionado b) reflexo incondicionado c) atividade racional elementar c) inibição

A19. Como você pode não pegar AIDS?

A) gotículas transportadas pelo ar b) transfusão de sangue c) amamentação d) contato sexual

A20. A bile entra

a) duodeno b) estômago c) esôfago d) ceco

Parte B.

EM 1. Determine a posição sistemática do homem como espécie biológica, organizando os táxons na sequência correta, começando pelo tipo.

A) Homem B) Homo sapiens C) Placentário D) Mamíferos E) Humanos

E) Vertebrados G) Cordados H) Primatas

ÀS 2. Escolha três respostas corretas das seis fornecidas

Os eritrócitos são células sanguíneas

1) formato esférico 2) em forma de disco 3) multinuclear 4) contendo hemoglobina 5) vivendo em média até 100-120 dias 6) participando da coagulação sanguínea

B3. Definir a sequência correta de processos biológicos, fenômenos, ações práticas.

Estabeleça a sequência das etapas da digestão.

A) processamento mecânico de alimentos na cavidade oral

B) a quebra de carboidratos sob a ação de enzimas salivares

C) misturar alimentos com suco gástrico

D) a decomposição de carboidratos, proteínas e gorduras em compostos orgânicos elementares

D) remoção de alimentos não digeridos do corpo

E) absorção de nutrientes no sangue e na linfa

ÀS 4. Estabeleça uma correspondência entre os órgãos e sua localização. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. Insira os números das respostas selecionadas na tabela.

ÀS 5. Estabeleça uma correspondência entre os órgãos e sua localização. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. Insira os números das respostas selecionadas na tabela.

Parte C.

C1. Os ouvidos do homem estão tapados. O que precisa ser feito e por quê?

C2. Explique por que quando a temperatura cai a pessoa treme e sua pele fica “arrepiada”.

C3 . O coração humano está localizado no saco pericárdico. Esta é uma formação densamente tecida. As paredes da bolsa secretam um fluido que hidrata o coração. Qual o papel que ela desempenha?

Trabalho final de controle em biologia 8ª série

opção 2

Parte A.

A1 A ciência de criar condições propícias à manutenção da saúde de uma pessoa, à boa organização do seu trabalho e descanso:

A) ecologia b) higiene c) embriologia d) citologia

A2. Selecione as características da diferença entre humanos e mamíferos:

a) maxilar inferior com queixo saliente b) divisão dos dentes c) aurícula d) alimentação dos filhotes com leite

A3. Qual é a função da membrana celular?

a) participa da divisão celular b) síntese de proteínas

c) troca de substâncias entre células e substância intercelular d) autopurificação da célula

A4. As paredes dos órgãos internos são constituídas por tecido muscular:

A) esquelético b) liso c) cardíaco c) estriado

A5. A parte anterior transparente da albugínea (esclera) é:

a) íris b) corpo vítreo c) órbita ocular d) córnea

A6. Os dentes de um adulto

a) 12 b) 24 c) 32 d) 46

A7. O principal órgão do sistema excretor é (são)

A) bexiga b) rins c) canal urinário d) ureteres

A8. Os ossículos auditivos do ouvido médio são

a) estribo e martelo b) bigorna e estribo

c) membrana timpânica, martelo e bigorna

d) martelo, bigorna e estribo

A9. As células nervosas são chamadas:

a) axônios b) neurônios c) dendritos d) sinapses

A10. Coordenação dos movimentos voluntários, manutenção da posição do corpo no espaço, regulação do tônus ​​​​muscular e equilíbrio são funções de:

a) prosencéfalo b) medula oblonga

C) cerebelo d) mesencéfalo

A11. A capacidade do coração de se contrair sob a influência de impulsos que surgem por si mesmo:

A) irritabilidade b) ciclo cardíaco c) automaticidade d) irrigação sanguínea

A12. O ambiente interno do corpo é formado por:

a) sangue e linfa b) fluido tecidual e sangue c) linfa e fluido tecidual

d) fluido tecidual, sangue e linfa

A13. A troca gasosa ocorre em:

a) laringe b) nasofaringe c) pulmões d) brônquios

A14. Os catalisadores biológicos, sob a ação dos quais ocorre a decomposição dos alimentos, são:

a) vitaminas b) hormônios c) enzimas d) substratos

A15. A falta de qual vitamina no corpo causa escorbuto:

a) A b) C 1 c) C d) D

A16. Qual é o nome do reservatório renal que coleta a urina?

a) bexiga b) pelve renal c) cálice renal d) ureter

A17. Diabetes desenvolve-se com produção insuficiente do hormônio:

a) insulina b) crescimento c) norepinefrina d) adrenalina

A18. O suco pancreático é secretado

A) duodeno b) estômago

c) esôfago d) intestinos

A19. O aparelho vestibular está localizado em

A20. A área visual está localizada em…. lobo dos hemisférios cerebrais.

A) temporal b) occipital c) frontal d) parietal

Parte B

EM 1. Estabelecer a sequência de ossos do esqueleto do membro superior, começando pelas falanges dos dedos

A) falanges dos dedos B) úmero C) rádio D) punho E) ulna

E) metacarpo

ÀS 2. Escolha três respostas corretas das seis fornecidas.

ÀS 3. Corresponder

Características da digestão

A) ocorre o processamento mecânico dos alimentos 1) cavidade oral

B) ocorre quebra incompleta de proteínas 2) estômago

C) ocorre quebra incompleta de carboidratos

D) o bolo alimentar se transforma em uma pasta semilíquida

D) as enzimas são ativas em um ambiente ligeiramente alcalino

E) as enzimas são ativas em um ambiente ácido

ÀS 4. Escolha três respostas corretas das seis fornecidas

Os leucócitos são células sanguíneas que

1. proteger o corpo de patógenos
2. transportar oxigênio
3. tem um núcleo
4. formado na medula óssea vermelha
5. formado na medula óssea amarela
6. envolvido na coagulação do sangue

ÀS 5. Estabeleça uma correspondência entre os tipos de reflexos e suas características. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. Insira os números das respostas selecionadas na tabela.

Parte C

C1 . Explique por que uma diminuição da hemoglobina no sangue (anemia) causa fraqueza e tontura.

C2. Quais são as funções da pele humana? Especifique pelo menos 4 funções.

C3. Por que as infecções gastrointestinais são chamadas de “doenças das mãos sujas”? Qual é a sua prevenção?

Trabalho final de controle em biologia 8ª série

Opção 3

Parte A.

A1. Que ciência estuda o externo e estrutura interna o corpo humano e suas características: altura, peso, proporções corporais?

a) anatomia b) valeologia c) higiene d) fisiologia

A2. Para pessoas tipo moderno referir

a) Australopithecus b) Cro-Magnon c) Neandertal d) Pithecanthropus

A3. Interconectados de forma móvel ... .. ossos

a) tíbia tíbia e tíbia b) fêmur e pelve

c) ulnar e radial d) parietal e temporal

A4. O sistema nervoso central é formado

a) cérebro e medula espinhal b) neurônios e processos

c) nervos e gânglios d) nervos espinhais e cranianos

A5. Depois de que doença se desenvolve uma imunidade estável?

a) dor de garganta b) bronquite c) varicela d) gripe

A6. Sangue NÃO transporta

a) hormônios b) nutrientes c) produtos metabólicos d) enzimas

A7. A circulação sistêmica termina em

a) ventrículo esquerdo b) átrio esquerdo c) ventrículo direito d) átrio direito

A8. O órgão respiratório em forma de funil, em cuja membrana mucosa existem receptores que reagem a substâncias sólidas, líquidas e gasosas, é

a) brônquios b) faringe c) laringe d) traqueia

A9. Os principais órgãos excretores são

a) pulmões b) ureteres c) glândulas sudoríparas d) rins

A10. Como resultado da reabsorção (reabsorção),

a) urina secundária b) linfa c) urina primária d) fluido tecidual

A11. NÃO se aplica ao sistema óptico do olho

a) corpo ciliar b) córnea c) corpo vítreo d) cristalino

A12. O fator mais importante que influencia a saúde humana é

a) assistência médica e social b) hereditariedade c) estilo de vida

e) meio ambiente

A13. Às vezes, uma criança cansada durante o dia de repente começa a pular, rir, agir mal, à medida que desenvolve no córtex cerebral... .. inibição.

a) externo b) transcendente c) constante d) condicional

A14. A seção do sistema digestivo em que ocorre a digestão cavitária e parietal é

a) estômago b) duodeno c) intestino grosso d) intestino delgado

A15. O aparelho vestibular está localizado em (em):

a) ouvido interno b) ouvido externo c) tuba auditiva d) ouvido médio

A16. Nos seres humanos, as células sexuais masculinas são produzidas em

a) próstata b) testículos

C) vesículas seminais d) ducto deferente

A17. A falta de atividade física é

a) hipoglicemia b) hipodinamia c) hipocinesia d) hipóxia

A18. A doença das mãos sujas inclui:

a) gripe b) disenteria c) AIDS d) angina de peito

A19. Para a prevenção das helmintíases é necessário

a) evitar contato com pacientes b) seguir dieta

c) lavar bem frutas e vegetais

d) comer comida enlatada

a) brônquio b) laringe c) traqueia d) faringe

Parte B

EM 1. Estabeleça uma sequência de ações para primeiros socorros em caso de perda de consciência.

1) levante as pernas

2) colocar a vítima de costas

3) pressione com o dedo indicador em um ponto próximo ao septo nasal

4) desabotoe a gola da roupa, afrouxe o cinto

5) chame uma ambulância

6) leve um cotonete umedecido com amônia até o nariz

ÀS 2. Especifique as características características das artérias. Escolha três respostas corretas das seis fornecidas.

1) paredes grossas 2) velocidade mínima

3) a área transversal total é pequena

4) a pressão arterial está baixa 5) paredes de camada única

6) a pressão arterial está alta

ÀS 3. Estabeleça uma correspondência entre as células sanguíneas e suas características

ÀS 4. Escolha três respostas corretas das seis fornecidas.

Os reflexos são incondicionais.

1. congênito
2. manifestado em resposta a estímulos externos bem definidos
3. desaparecendo parcial ou completamente ao longo do tempo
4. adquirido ao longo da vida
5. constante e não desaparecendo durante a vida
6. para cuja formação são necessários dois estímulos

Q5. Escolha três respostas corretas das seis fornecidas.

O sistema urinário inclui:

1) fígado 2) rins 3) baço 4) ureteres

5) bexiga 6) pâncreas

Parte C

C1. O que deve ser feito para prevenir doenças transmitidas pelo ar?

C2 . Se os micróbios da difteria forem adicionados a um tubo de ensaio com o sangue de uma pessoa que teve difteria, eles morrerão, mas se forem adicionados ao sangue de uma pessoa que não teve esta doença, isso não acontecerá. Por que?

C3 . Quais são as funções do sistema circulatório humano? Especifique pelo menos 4 funções.

Opção 1

Parte 1.

1. A ciência que estuda os processos da vida nos organismos vivos:

2. Selecione as semelhanças entre humanos e mamíferos:

a) a presença da aurícula b) postura ereta c) a parte cerebral do crânio prevalece sobre a facial d) a fala como meio de comunicação

4. O sistema músculo-esquelético consiste em:

5. Sangue refere-se a tecidos:

7. Com sangramento arterial, sangue

a) cor escarlate brilhante, flui em um fluxo pulsante b) cor cereja, flui em um fluxo uniforme c) cor escarlate brilhante, flui uniformemente, sem solavancos d) cor cereja, flui em um fluxo pulsante

8. Doença do aparelho respiratório, não transmitida por gotículas transportadas pelo ar:

a) tuberculose b) amigdalite c) AIDS d) gripe

9. No trato digestivo, as proteínas são decompostas em

10) Hipofunção da glândula pituitária:

a) nanismo b) doença de Graves c) hipoglicemia d) mixedema

11. A unidade estrutural e funcional do rim é

a) córtex b) pelve renal c) medula d) néfron

12. O sistema nervoso não desempenha a função:

13. Responsável pela coordenação dos movimentos

a) cerebelo b) medula oblonga c) diencéfalo d) mesencéfalo

14. Qual parte do órgão da visão desempenha a seguinte função: refrata e focaliza os raios de luz, tem acomodação?

15. O tímpano está localizado

a) na fronteira entre o ouvido médio e interno b) entre a bigorna e o estribo

c) entre a cóclea e o aparelho vestibular d) na fronteira entre a orelha externa e média

16. A salivação quando o alimento entra na boca é um exemplo

a) reflexo condicionado b) reflexo incondicionado c) atividade racional elementar c) inibição

17. Como não pegar AIDS:

18. A bile entra

19. Escolha três respostas corretas das seis oferecidas

Os eritrócitos são células sanguíneas

1) formato esférico 2) em forma de disco 3) multinuclear 4) contendo hemoglobina 5) vivendo em média até 100-120 dias 6) participando da coagulação sanguínea

20. Estabelecer correspondência entre os órgãos e a sua localização. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. Insira os números das respostas selecionadas na tabela.

A) fígado

B) coração

B) duodeno

D) esôfago

D) pulmões

E) traquéia

LOCALIZAÇÃO

cavidade torácica

abdômen

21. Estabelecer correspondência entre os órgãos e a sua localização. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. Insira os números das respostas selecionadas na tabela.

A) uma cavidade cheia de ar contendo os ossículos auditivos

B) capta e conduz sons

C) reduz a amplitude e aumenta a força do som em 20 vezes

D) localizado no osso temporal, consiste no vestíbulo, cóclea e canais semicirculares

D) uma cavidade cheia de líquido

E) representado pela orelha, conduto auditivo e membrana timpânica

DEPARTAMENTOS DOS ÓRGÃOS DE AUDIÊNCIA

ouvido externo

ouvido médio

ouvido interno

PapelII

22. Qual é o propósito de medir o pulso de uma pessoa?

Teste de biologia 8ª série

opção 2

PapelEU .

1. A ciência de criar condições favoráveis ​​​​à manutenção da saúde de uma pessoa, à correta organização do seu trabalho e descanso:

a) ecologia b) higiene c) embriologia d) citologia

2. Selecione as características da diferença entre humanos e mamíferos:

a) maxilar inferior com queixo saliente b) divisão dos dentes c) aurícula d) alimentação dos filhotes com leite

3. Qual é a função da membrana celular:

4. As paredes dos órgãos internos são compostas por tecido muscular:

a) esquelético b) liso c) cardíaco c) estriado

5. A parte anterior transparente da albugínea (esclera) é:

6. Dentes adultos

a) 12 b) 24 c) 32 d) 46

7. O principal órgão do sistema excretor é (são)

a) Bexiga b) Rins c) Canal urinário d) Ureteres

8. Os ossículos auditivos do ouvido médio são

9. As células nervosas são chamadas:

12. O ambiente interno do corpo é formado por:

a) sangue e linfa b) fluido tecidual e sangue c) linfa e fluido tecidual

d) fluido tecidual, sangue e linfa

13. A troca gasosa ocorre em:

a) laringe b) nasofaringe c) pulmões d) brônquios

14. Os catalisadores biológicos, sob a ação dos quais ocorre a decomposição dos alimentos, são:

a) vitaminas b) hormônios c) enzimas d) substratos

15. A falta de qual vitamina no organismo causa a doença “escorbuto”:

a) A b) C 1 c) C d) D

16. Qual é o nome do reservatório renal que coleta a urina?

a) bexiga b) pelve renal c) cálice renal d) ureter

17. O diabetes mellitus se desenvolve com produção insuficiente do hormônio:

a) insulina b) crescimento c) norepinefrina d) adrenalina

18. O suco pancreático é secretado

a) duodeno b) estômago

c) esôfago d) intestinos

19. Partida

Características da digestão

A) ocorre o processamento mecânico dos alimentos 1) cavidade oral

B) ocorre quebra incompleta de proteínas 2) estômago

C) ocorre quebra incompleta de carboidratos

D) o bolo alimentar se transforma em uma pasta semilíquida

D) as enzimas são ativas em um ambiente ligeiramente alcalino

E) as enzimas são ativas em um ambiente ácido

20. Escolha três respostas corretas das seis oferecidas

Os leucócitos são células sanguíneas que

proteger o corpo de patógenos

transportar oxigênio

tem um núcleo

formado na medula óssea vermelha

formado na medula óssea amarela

envolvido na coagulação do sangue

21. Estabeleça uma correspondência entre os tipos de reflexos e suas características. Para fazer isso, para cada elemento da primeira coluna, selecione uma posição da segunda coluna. Insira os números das respostas selecionadas na tabela.

A) são comuns

B) estão presentes apenas em determinados indivíduos da espécie

B) instável

D) persistente, não muda durante a vida

D) são herdados

E) são adquiridos ao longo da vida

TIPOS DE REFLEXOS

incondicional

condicional

PapelII

22. Quais são as funções da pele humana? Especifique pelo menos 4 funções.

Teste de biologia 8ª série

Opção 3

PapelEU .

1. Que ciência estuda a estrutura externa e interna do corpo humano e suas características: altura, peso, proporções corporais?

a) anatomia b) valeologia c) higiene d) fisiologia

2. Pessoas do tipo moderno incluem

3. O sistema nervoso central é formado

4. Depois de qual doença passada é desenvolvida imunidade estável

a) dor de garganta b) bronquite c) varicela d) gripe

5. Sangue NÃO transporta

6. A circulação sistêmica termina em

7. O órgão respiratório, que se assemelha a um funil, em cuja membrana mucosa existem receptores que reagem a substâncias sólidas, líquidas e gasosas, é

8. Os principais órgãos excretores são

a) pulmões b) ureteres c) glândulas sudoríparas d) rins

9. Como resultado da reabsorção (reabsorção) é formada

10. NÃO se aplica ao sistema óptico do olho

11. O departamento do sistema digestivo em que ocorre a digestão abdominal e parietal é

12. O aparelho vestibular está localizado em (em):

13. Nos humanos, as células germinativas masculinas são formadas em

C) vesículas seminais d) ducto deferente

14. A falta de atividade física é

15. A "doença das mãos sujas" inclui:

a) gripe b) disenteria c) AIDS d) angina de peito

16. Para prevenção de helmintíases é necessário

a) brônquio b) laringe c) traqueia d) faringe

18. A "cegueira noturna" se desenvolve com falta de vitaminas:

a) C b) C c) A d) D

19. A camada muscular está presente nas paredes

1) artérias

2) veias

3) capilares sanguíneos

4) vasos linfáticos

5) corações

6) alvéolos pulmonares

20. Estabeleça uma correspondência entre as células sanguíneas e suas características

células sanguíneas

A) têm formato irregular

B) produzir anticorpos

B) as plaquetas são redondas ou ovais

D) o núcleo está ausente

D) estão envolvidos na coagulação do sangue

E) a capacidade de fagocitose

1) leucócitos

2) plaquetas

21. Escolha três respostas corretas das seis propostas.

PapelII

22. Quais são as funções do sistema circulatório humano? Especifique pelo menos 4 funções.

Teste de biologia 8ª série

Opção 4

PapelEU

1.A ciência que estuda os processos da vida nos organismos vivos:

a) anatomia b) genética c) fisiologia d) psicologia

2. O aparelho vestibular está localizado em

a) ouvido interno b) ouvido externo c) tuba auditiva d) ouvido médio

3. A zona visual está localizada em…. lobo dos hemisférios cerebrais.

A) temporal b) occipital c) frontal d) parietal

4. O "beribéri" se desenvolve com falta de vitaminas:

a) C b) C c) A d) D

5. A unidade estrutural e funcional dos rins é:

a) néfron b) axônio c) neurônio d) sinapse

6. Qual é a função das plaquetas:

a) transportar oxigênio b) destruir micróbios c) produzir anticorpos d) participar da coagulação do sangue

7. Sangue NÃO transporta

a) hormônios b) nutrientes c) produtos metabólicos d) enzimas

8. O sistema músculo-esquelético consiste em:

a) ossos e músculos b) músculos e tendões c) músculos d) ossos

9. A bile entra

a) duodeno b) estômago c) esôfago d) ceco

10. Os catalisadores biológicos, sob a ação dos quais ocorre a decomposição dos alimentos, são:

a) vitaminas b) hormônios c) enzimas d) substratos

11. A capacidade do coração de se contrair sob a influência de impulsos que surgem por si mesmo:

a) irritabilidade b) ciclo cardíaco c) automaticidade d) irrigação sanguínea

12. Como resultado da reabsorção (reabsorção) é formada

a) urina secundária b) linfa c) urina primária d) fluido tecidual

13. Os ossículos auditivos do ouvido médio são

a) estribo e martelo b) bigorna e estribo

c) membrana timpânica, martelo e bigorna

d) martelo, bigorna e estribo

14. Comoé proibido pegar AIDS:

a) gotículas transportadas pelo ar b) transfusão de sangue c) amamentação d) contato sexual

15. As células nervosas são chamadas:

a) axônios b) neurônios c) dendritos d) sinapses

16. Qual é a função da membrana celular:

a) participa da divisão celular b) síntese de proteínas

c) troca de substâncias entre células e substância intercelular d) autopurificação da célula

17. NÃO se aplica ao sistema óptico dos olhos

a) corpo ciliar b) córnea c) corpo vítreo d) cristalino

18. A falta de atividade física é

a) hipoglicemia b) hipodinamia c) hipocinesia d) hipóxia

19. Escolha três respostas corretas das seis propostas.

O sistema urinário inclui:

1) fígado 2) rins 3) baço 4) ureteres

5) bexiga 6) pâncreas

20. Estabeleça a sequência de ossos do esqueleto do membro superior, começando pelas falanges dos dedos

A) falanges dos dedos B) úmero C) rádio D) punho E) ulna

E) metacarpo

21. Estabeleça uma correspondência entre as substâncias orgânicas e suas características

A) com a oxidação completa de 1 g, 38,9 kJ de energia são formados 1) proteínas

B) depositado na forma de glicogênio no fígado e nos músculos 2) gorduras

B) consistem em aminoácidos 3) carboidratos

D) servir como principal fonte de energia

D) a reposição ocorre quando ingerida com alimentos

E) necessidade diária 80 - 150g

PapelII

22. Que ajuda deve ser dada a uma pessoa com intoxicação por monóxido de carbono?

Teste de biologia 8ª série

Opção 5

PapelEU

1. A ciência que estuda a atividade mental humana a influência de fatores externos sobre ele e a interação entre indivíduos são chamados

a) higiene b) fisiologia c) anatomia d) psicologia

2. Sangue arterial, diferentemente do sangue venoso: a) vermelho brilhante, pobre em oxigênio; c) escuro, pobre em oxigênio b) vermelho brilhante, rico em oxigênio d) escuro, rico em oxigênio

3. De que tipo de estrutura celular estamos falando: transfere informações para células filhas usando cromossomos durante a divisão:

a) mitocôndrias b) lisossoma c) núcleo d) centro celular

4. Sangue refere-se a tecidos:

a) nervoso b) muscular c) conjuntivo d) epitelial

5. O sistema nervoso não desempenha a função:

a) transporte de nutrientes b) regulação nervosa c) conexão do organismo com o ambiente externo D) atividade coordenada dos órgãos

6. A circulação sistêmica começa em

a) ventrículo esquerdo b) átrio esquerdo c) ventrículo direito d) átrio direito

7. Qual parte do órgão da visão desempenha a seguinte função: refrata e focaliza os raios de luz, tem acomodação?

a) retina b) pupila c) corpo vítreo d) cristalino

8. . A parte transparente anterior da albugínea (esclera) é:

a) íris b) corpo vítreo c) órbita ocular d) córnea

9. Para prevenção de helmintíases é necessário

a) evitar contato com pacientes b) seguir dieta

c) lavar bem frutas e vegetais

d) comer comida enlatada

10. Os ossículos auditivos do ouvido médio são

a) estribo e martelo b) bigorna e estribo

c) membrana timpânica, martelo e bigorna

d) martelo, bigorna e estribo

11. O sistema nervoso central é formado

a) cérebro e medula espinhal b) neurônios e processos

c) nervos e gânglios d) nervos espinhais e cranianos

12. . No trato digestivo, os carboidratos são decompostos em

a) aminoácidos b) nucleotídeos c) glicose d) glicerol

13. O "raquitismo" se desenvolve com falta de vitaminas:

a) C b) C c) A d) D

14. Nos humanos, as células germinativas masculinas são formadas em

a) próstata b) testículos

c) vesículas seminais d) ducto deferente

15. O aparelho vestibular está localizado em (em):

a) ouvido interno b) ouvido externo c) tuba auditiva d) ouvido médio

16. As pessoas modernas são

a) Australopithecus b) Cro-Magnon c) Neandertal d) Pithecanthropus

17. A seção do sistema digestivo em que ocorre a digestão cavitária e parietal é

a) estômago b) duodeno c) intestino grosso d) intestino delgado

18. Um órgão respiratório que se parece com um funil, em cuja membrana mucosa existem receptores que reagem a substâncias sólidas, líquidas e gasosas, é

a) brônquios b) faringe c) laringe d) traqueia

19. . O sistema nervoso simpático tem os seguintes efeitos nos órgãos circulatórios

1) reduz a pressão arterial
2) dilata os vasos sanguíneos do cérebro
3) reduz a frequência cardíaca
4) dilata os vasos sanguíneos músculo esquelético
5) mantém o tônus ​​dos vasos sanguíneos intestinais
6) aumenta a amplitude das contrações cardíacas

20. Estabeleça uma correspondência entre a função e a camada da pele humana. Para cada elemento da primeira coluna, selecione o elemento correspondente da segunda e escreva os números selecionados na tabela sob as letras correspondentes.

FUNÇÃO CAMADA DE PELE

A) termorregulador 1) epiderme

B) isolamento térmico 2) derme

B) armazenamento 3) tecido adiposo subcutâneo

D) respiratório

D) pigmento melanina, que protege contra os raios UV

21. ácido clorídrico no estômago

1) tem efeito bacteriostático

2) aumenta a atividade das enzimas gástricas

3) amolecer os alimentos

4) decompõe proteínas

5) ativa a motilidade gástrica

6) protege as paredes do estômago da autodigestão

PapelII

22. Por que é recomendado escovar os dentes com cremes dentais que contenham flúor e cálcio?