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A gramática básica da língua alemã é o arquivo n1.doc. Expressão da forma de realizar uma ação (indem) Gramática prática da língua alemã

Se eu tivesse férias, iria para o campo.

Se trabalharem regularmente em uma língua estrangeira, farão grandes progressos.

A professora deu diversas consultas aos alunos para que conhecessem bem o material de estudo.

Marco para escolha certa união é a afirmação correta da questão. A cláusula relativa de propósito responde à pergunta: wozu? Para que ?, para bem-vindo Zweck? para qual propósito?

O professor recebeu uma consulta de estudante, mas o professor sabe.

§ 7. SENTENÇAS MODAIS (Modalsätze)

As orações subordinadas do modo de ação contêm uma característica da ação da oração principal. Eles respondem à pergunta auf welche Weise, wie? como?

Uma das conjunções mais comuns é indem. Esta união é utilizada em orações subordinadas que possuem o mesmo sujeito da oração principal.

As orações subordinadas do modo de ação com a indenização sindical são traduzidas para o russo pela rotatividade adverbial.

Der Angeklagte Antwortete, indem O acusado respondeu er sich bemühte, kaltblütig zu sein. tentando ser

a sangue frio.

Não confunda a conjunção indem na cláusula modal com a conjunção indem no sentido de while na cláusula temporal. Nas orações subordinadas temporárias com indenização sindical, há duas disciplinas distintas (na principal e na subordinada).

§ 8. FRASES CONDICIONAIS (Konditionalsätze)

As cláusulas condicionais são introduzidas principalmente pela conjunção wenn if. Eles respondem à pergunta em que circunstâncias? (unter welchen Umständen). Eles podem expressar uma condição real e uma condição irreal. Se expressarem uma condição real, então o modo indicativo (Indikativ) é usado.

Quando um homem na comunidade regulamentada trabalha, pode ser um Fortschritte.

As cláusulas condicionais também podem expressar uma condição irrealista.

Em orações condicionais irreais, o modo subjuntivo é usado

Quando eu ferien hätte, führe ich aufs Land.

Em cláusulas condicionais, wenn é frequentemente omitido. Em uma cláusula condicional assindética, a ordem das palavras é a mesma que em sentença interrogativa sem palavra interrogativa, ou seja, a parte variável do predicado vem primeiro e a parte inalterada vem por último. Na frase principal, neste caso, a palavra correlativa (correlativa) so ou dann é frequentemente usada.

§ 9. FRASES RELACIONADAS COMPARATIVAS

(comparativo)

As cláusulas comparativas correspondem à circunstância da comparação.

1. A oração subordinada contém uma comparação real. EM este caso os sindicatos são usados ​​​​como, sowie e também, que na cláusula principal podem corresponder a correlatos, como,

Numa comparação real, também se utiliza a conjunção als than, que na oração principal corresponde a comparativo adjetivo.

2. A oração subordinada contém uma comparação irreal que não corresponde aos factos da realidade.

Estas propostas são apresentadas pelos sindicatos als ob, als, als wenn, wie wenn Até parece.

Nessas chamadas sentenças comparativas irreais, o conjuntivo é usado.

1 Veja o uso do subjuntivo em sentenças comparativas irreais.

Parte 3. FORMAÇÃO DE PALAVRAS

§ 1. FORMAÇÃO DE PALAVRAS DE SUBSTANTIVOS

Em alemão, assim como em russo, os substantivos são:

simples ou raiz - der Staat,

derivados - der Lehrer,

complexo - die Staatsvenvaltung,

formado por substantivação - das Leben (do verbo leben), der Bekannte do particípio bekannt, der Werktätige (do adjetivo werktätig).

Para traduzir substantivos para o russo, é muito importante conhecer as formas básicas de formação de palavras de substantivos. O conhecimento de substantivos simples, isto é, raízes e as formas básicas de formar derivados e substantivos compostos ajuda a traduzir estes últimos sem um dicionário.

Substantivos derivados

Substantivos derivados são formados pela adição de sufixos e prefixos. Os sufixos mais comuns para a formação de substantivos

masculino: -er, -ler, -per, -ling

lehren ensina

a professora

reden para conversar

der Redn er alto-falante, alto-falante

mosca voadora

piloto do Flieger

denken pensa

der Denk é o pensador

chumbo leiten

líder der Leiter

Jung jovem

der Jungling juventude

lehren ensina

aprendiz de Lehrling

mesa

carpinteiro der Tischler

Feminino: -ung, -heit, -keit, -schaß.

Esses sufixos geralmente conferem ao substantivo um caráter abstrato. Substantivos com o sufixo -ung são formados a partir de radicais verbais:

sich erholen relaxe

morra Erholung resto morra

Conta Rechnung

Substantivos com sufixos -heit, adjetivos e substantivos:

gleich igual

morrer Gleichheit igualdade

novo

notícias sobre Neuigkeit

irmão der Bruder

a irmandade Bruderschaft

der Feind inimigo

a rivalidade da Feindschaft

neutro: -chen, -lein, -tum, -nis,

Os sufixos -chen, -lein são usados ​​para formar formas diminutas de substantivos:

das Studenten tum estudantes das Eigen tum propriedade das Ergeb nis resultado

morra irmã Schwester

irmã das Schwesterchen

irmão der Bruder

irmão das Brüderchen

livro das Buch

livrinho das Büchlein

Os sufixos -tum, -nis servem para formar conceitos abstratos:

der Student eigen

próprio ergeben descubra

Observação. Substantivos riqueza e erro der Irrtum - macho. Alguns substantivos com o sufixo-nis- feminino, por exemplo: die Erlaubnis.

Muitos substantivos alemães são derivados de raízes verbais (principalmente de verbos de conjugação forte) sem a participação de sufixos. Estes são principalmente substantivos masculinos monossilábicos:

passo schreiten

der Schritt passo

agarrar verde

lidar com Griff

Corra em volta

der Lauf correndo

caído

cair

Wachsen crescer

crescimento de der Wuchs

puxar ziehen

trem der Zug, procissão

Em tais substantivos, a vogal raiz muda frequentemente (ver exemplos).

Prefixos de substantivos

O prefixo ge- dá a alguns substantivos um significado coletivo (a vogal raiz quando

isso muda ou fica com trema).

montanha

das Cadeia(s) montanhosa(s) de Gebirge das

das águas residuais

Água Gewässer

O prefixo ur- dá o significado de antiguidade, originalidade:

o homem do homem

der Urmensch homem primitivo

a história da Geschichte

a história Urgeschichte do primitivo

a fonte dessa

sociedades

a Urquelle original

O prefixo miß dá ao substantivo o significado de negação:

compreensão das Vertändnis

mal-entendido das Mißverständnis

sucesso de Erfolg

der Mißerfolg falha, falha

O prefixo un dá à palavra base o significado oposto:

felicidade das Gluck

infortúnio das Unglück

der Bekannte familiar

der Unbekanne estranho

Nomes compostos

Substantivos compostos em alemão são usados ​​com muito mais frequência do que em russo. A palavra base de um substantivo composto é a última palavra, e a palavra definidora é a palavra que a precede.

O gênero dos substantivos compostos é determinado pela palavra principal:

das Volk + die Vertretung = die Volksvertretung representação popular

As partes constituintes dos substantivos compostos são combinadas:

S- ou -es-: die Arbeit + s + der Plan = der Arbeitsplan plano de trabalho das Land + es + die Grenze = die Landesgrenze fronteira estadual

com conectores-n- ou -en-: der Student + en + die Versammlung = die Studentenversammlung encontro estudantil.

die Straße + n + der Bau = der Straßenbau construção de estrada

com conector-e-:

halt(pt) + e + das Signal = das Haltesignal sinal de parada

sem conector:

der Tausch + der Wert = der Tauschwert valor de troca.

Se uma frase lista vários substantivos complexos com a mesma palavra principal, então apenas a última palavra é totalmente pronunciada e escrita, e no restante

Há um grande número de escolas secundárias e superiores em nosso país.

a palavra principal é omitida e substituída por um hífen na escrita:

Die Zahl der Mittel- und Hochschulen (der Mittelschulen und Hochschulen) em unserem Lande ist sehr groß.

Tradução de substantivos compostos

Os substantivos compostos são traduzidos para o russo de várias maneiras.

1. A palavra definidora é traduzida por um adjetivo, que é uma definição da palavra principal: das Volksgericht tribunal popular das Studien jahr ano acadêmico die Vermögensverhältnisse

relações de propriedade

2. A palavra definidora é traduzida por um substantivo no caso genitivo:

das Eigentums recht propriedade die Produktions mittel meios de produção die Produktions weise mode of production der Minister rat Conselho de Ministros

3. A palavra definidora é traduzida por um substantivo com preposição, que é uma definição da palavra principal: morrer Plano arbeit der Angriffs befehl ordem de ataque die Friedens bewegung movimento pela paz

4. Às vezes, um substantivo composto em alemão corresponde a um substantivo composto semelhante em russo: die Neubauten novos edifícios das Dampfschiff barco a vapor die Lesestube

sala de leitura

5. Freqüentemente, um substantivo composto em alemão corresponde a um substantivo simples em russo: die Werkbank torno der Staatsanwalt promotor das Gesetzbuch código

Formação de substantivos por fundamentação

Os substantivos também podem ser formados por substanciação - a transição de várias classes gramaticais para um substantivo:

das Lesen lendo

leben ao vivo

A vida das Leben

muito velho

der Alte, o velho

muito sábio

der Weise sábio

ferido

der Verwundete ferido

familiar

der Bekannte familiar

Na maioria das vezes, verbos e adjetivos são fundamentados.

§ 2. FORMAÇÃO DE PALAVRAS DE ADJETOS

Os adjetivos são simples (lang, breit, klein, etc.) e derivados. Adjetivos derivados são formados a partir de outras classes gramaticais (principalmente de substantivos) com a ajuda de sufixos e prefixos.

Sufixos de adjetivos

1. Os sufixos mais comuns usados ​​para formar adjetivos:

morrer Sonne sol morrer Macht

filho ig ensolarado mächt ig

o poder de Freude

poderoso freud ig alegre

alegria morrer Geduld

geduld ig paciente

paciência

Lish

der mensch homem der

menschlich humano väterlich

Vater pai der Freund amigo

freundlich paterno amigável,

cordial

lei das gesetz

legalidade legal

O sufixo -liсh pode indicar periodicidade e corresponder ao prefixo russo ezh-:

der Monat mês die Stunde hora der

monat lich mensalmente

Dia da etiqueta

stünd lich por hora tag lich

diário

der Meister mestre die Dauer

meister haft magistral

duração

cabo dauer durável

(longo)

d) -e(r)n (denota qualidades materiais):

der Stein pedra das Holz árvore das

pedra steinern hölzern

ouro ouro

ouro de madeira e dourado

a política política do socialista

político político

socialista der Franzose Francês

socialista socialista

francês

Er (usado para formar adjetivos a partir de nomes de cidades):

2. Sufixos usados ​​para formar adjetivos de outras classes gramaticais:

Bar (forma adjetivos a partir de radicais de verbos transitivos):

Sam (forma adjetivos a partir de radicais de substantivos, adjetivos e verbos):

adjetivos voll full, teer empty, los free, frei free, reich rich, arm pobre, wert digno, würdig digno etc. em combinação com outros adjetivos perderam até certo ponto o significado e se transformaram em sufixos. Portanto, eles são frequentemente chamados de semi-sufixos.

Os sufixos -voll, -reich denotam a integridade da qualidade:

Os sufixos -leer, -frei, -los, -arm indicam falta de qualidade. Esses sufixos geralmente correspondem a prefixos russos sem, não:

significado de die Bedeutung

bedeutungslos insignificante

der Geist espírito, mente

geistlos medíocres

morrer Luft air

luftler sem ar

das águas residuais

braço de água anidro

erro de der Fehler

fehlerfrei inconfundível

Os sufixos -mäßig, -ähnlich, -förmig correspondem ao russo -figurativo, -similar, -dimensional:

Sufixos -wert, -würdig atribuir importância digno de algo

bemerken aviso bemerkenswert maravilhoso,

merecedor (ou digno) de atenção

chamada de nennen

nennenswert vale a pena mencionar

confiar

vertrauenswürdig digno (de todos)

Tais adjetivos são formados, via de regra, a partir do verbo Infinitivo com a ajuda do elemento de ligação -s-.

O sufixo -fach corresponde ao sufixo russo -n-, -n-ésimo ou à palavra múltiplo; adjetivos com este sufixo são formados a partir de numerais:

O prefixo ir- dá ao significado do adjetivo um toque de antiguidade, originalidade: alt velho uralt antigo

Adjetivos compostos

Os adjetivos compostos geralmente são formados a partir de um substantivo e um adjetivo.

A primeira parte de tais adjetivos geralmente expressa uma comparação: Himmelblau azul como o céu Steinhart

duro como pedra ziegelrot vermelho como tijolo

Ambas as partes de um adjetivo composto podem ser equivalentes: taubstumm surdo-mudo

§ 3. FORMAÇÃO DE PALAVRAS DE VERBOS

Verbos derivados

Os verbos derivados são formados usando prefixos e sufixos.

Prefixos verbais

1. Os prefixos inseparáveis ​​​​não têm acento e não são separados da raiz do verbo. Estes incluem be-, ge-, er-, ver, zer-, emp-, ent-, miß-. Esses prefixos dão significados diferentes aos verbos.

a) O prefixo zer- corresponde ao prefixo russo raz-:

b) O prefixo miß- dá ao verbo o significado de uma ação malsucedida ou negativa:

2. Prefixos destacáveis. Todos os prefixos separáveis ​​​​foram formados a partir de preposições: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein- (da preposição in) mit-, nach-, vor-, zu-, etc. , ela -, forte-, empor-, etc.

Os prefixos separáveis ​​conferem aos verbos significados extremamente diversos, correspondendo principalmente aos significados de uma determinada preposição ou advérbio. No entanto, muitas vezes a tonalidade de significado atribuída ao verbo pelo prefixo diverge muito do significado original da preposição correspondente ao prefixo.

Advérbios hin e ela, bem como combinações desses advérbios com preposições (hinauf, herauf, hinaus, heraus etc.) como prefixos indicam a direção da ação em relação ao falante: o prefixo her- significa aproximar-se do falante, e hin- significa afastar-se dele.

3. Prefixos com acento flutuante. Preposições durch, über, unter, hum, mais amplo(contra) e os advérbios wieder (de novo) e voll (completamente) também podem ser prefixos. Eles são separáveis ​​(então a ênfase recai sobre eles) e inseparáveis ​​(então a ênfase recai sobre a raiz do verbo).

No primeiro caso, o verbo tem um significado específico, no segundo - abstrato, abstrato ou figurativo.

Sufixos verbais O sufixo -ier- é característico principalmente de verbos emprestados.

demonstrar mecanicista mecanizar

O sufixo -ig- serve para formar verbos a partir de adjetivos e substantivos:

O sufixo -el- serve para formar verbos a partir de raízes verbais. Normalmente este sufixo serve para enfraquecer o significado principal do verbo:

lachen rir läch- el -n sorrir

Verbos compostos

A palavra principal de um verbo composto é a segunda palavra, e a definidora pode ser:

substantivo: teil nehmen participe

adjetivo:

fertig machen preparar, terminar festhalten segurar

Verbo no Infinitivo.

kennenlernen conhecer, conhecer

A palavra definidora em verbos compostos em uma frase simples é colocada no final, assim como o prefixo (em Präsens e Imperfekt): Er lernte ihn kennen. Ele o conheceu. Verbos compostos raramente são usados ​​em alemão.

Parte 1. MORFOLOGIA

I. SUBSTANTIVO............................................... ...................

§ 1. Artigo ............................................. .

§ 2. Declinação e uso do indefinido

e o artigo definido ............................................. .

§ 3. Gênero dos substantivos ..............................

§ 4. Educação plural nomes

substantivos ................................................

§ 5. Declinação de substantivos

II. ADJETIVO....................................

§ 2. Declinação de adjetivos. ......................

§ 3. Declinação fraca ....................................

§ 4. Declinação forte ....................................

§ 5. Declinação de adjetivos com artigo indefinido, pronome não,

pronomes possessivos no singular

§ 6. Declinação de adjetivos no plural ......

§ 7. Graus de comparação de adjetivos .....................

§ 8. Adjetivos fundamentados ..................

III. NÚMERO ...............................................

§ 1. Números cardinais. .........................

§ 2. Números ordinais ..............................

§ 3. Números fracionários ..........................................

4. PRONOME. ...........................................

§ 1. Pronomes pessoais ..................................

§ 2. Pronome reflexivo sich ..........................

§ 3. Pronomes possessivos ..............................

§ 4. Pronomes demonstrativos ..............................

§ 5. Pronomes interrogativos ..............................

Pronomes relativos ........................................

Pronome impessoal es ..............................

Pronomes indefinidos ...............................

Pronomes negativos ................................................

V. VERBO ............................................... ................ ....

§ 1. informações gerais.....................................

§ 2. Formação de verbos ..................................

§ 3. Tipos de conjugação de verbos ..............................

§ 4. Verbos fracos ....................

..................

§ 5. Verbos fortes ............................................. .

§ 6. Fileiras de verbos fortes ..............................

§ 7. Verbos irregulares ..................................

§ 8. Verbos modais ..............................

A. Formação e uso de formas temporárias de verbos

em penhor ativo ............................................. ...

§ 1. Presente ..................................

§ 2. Imperfekt (pretérito narrativo)..........

§ 3. Perfeito (passado coloquial) ..................

§ 4. Plusquamperfekt (pretérito)..................

§ 5. Futuram I (futuro) ..............................

§ 6. Futuram II......................................... ..

B. Promessas ............................................... ...

§ 1. Voz passiva(forma passiva do verbo)..........

§ 2. Formação de formas temporárias de responsabilidade

..................

§ 3. Infinitivo passivo ....................................

§ 4. Construção de particípio com o verbo sein ..................

B. Inclinação .......................

§ 1. características gerais inclinações .....................

§ 2. Imperativo (Imperativo)

..................

§ 3. Formação do imperativo ........................................

§ 4. Modo subjuntivo (Konjunktiv) ..................

D. Formas nominais do verbo ........................................

§ 1. Infinitivo ..................................

§ 2. O uso do infinitivo ..............................

§ 3. A construção de haben + Infinitiv com zu e sein + Infinitiv com zu..... 62

§ 4. Frases infinitivas

..............................

§ 5. Infinitivo substantivizado .......................

D. Comunhão ..............................

§ 1. Comunhão I ..........................................

§ 2. Comunhão II ..........................................

§ 3. Construção “Particípio I de verbos transitivos

com partícula zu. ................................

§ 4. Particípios comuns ... rotatividades ...............

§ 5. Separados envolvidos .................... rotatividade

VI. ADVÉRBIO.................................................

§ 1. Tipos de advérbios .......................................... ...

§ 2. Formação de graus de comparação ............... advérbios

§ 3. Advérbios pronominais ....................................

VII. NEGAÇÃO.............................................

§ 1. Negação de nicht ..........................................

§ 2. Negação de kein ......................................

VIII. PRETEXTO...............................................

§ 1. Informações gerais ........................................

§ 2. Preposições que regem .............. caso dativo

§ 3. Preposições que regem o caso acusativo..........

§ 4. Preposições que regem o caso genitivo..........

§ 5. Preposições que regem o dativo e o acusativo

casos ................................................

§ 6. Mesclando preposições com o artigo ...........................

I.. SINDICATOS............................................... ....

§ 1. Informações gerais ........................................

§ 2. Conjunções coordenativas ..................................

§ 3. Conjunções subordinadas ..............................

A forma de realizar diversas ações é expressa em alemão por meio do sindicato “indem”, por exemplo:

    Viele Menschen verbessern ihre Gesundheit, indem sie sich abhärten und Sport treiben. — Muitas pessoas fortalecem sua saúde endurecendo e praticando esportes. Meine Cousine hilft ihrem Bruder, indem sie seine Kinder zur Schule trazido e nach dem Unterricht abholt. Minha prima ajuda o irmão levando os filhos à escola e pegando-os depois da aula.

Ao traduzir essas frases para o russo, também podem ser usados ​​particípios ou particípios separados. "Indenização"

Também pode ser substituído por "dadurch dass", por exemplo:

    Viele Menschen verbessern ihre Gesundheit dadurch, dass sie sich abhärten und Sport treiben. - Muitas pessoas fortalecem a saúde endurecendo e praticando esportes. = Muitas pessoas fortalecem sua saúde temperando e praticando esportes. Meine Cousine hilft ihrem Bruder dadurch, dass sie seine Kinder zur Schule tragat und nach dem Unterricht abholt. Minha prima ajuda o irmão levando os filhos à escola e pegando-os depois da aula. = Minha prima ajuda o irmão levando os filhos dele para a escola e pegando-os depois da aula.

A “indenização” sindical pode conter a indicação não só das formas de realização de determinadas ações, mas também do que essas ações são acompanhadas. Nessas situações, pode ser substituído por "while - wobei" ou "while - während", por exemplo:

    Jennifer bereitete sich zu herr Dienstreise nach Spanien, wobei sie ihre Spanischkenntnisse erfrischte. — Jennifer estava se preparando para sua viagem de negócios à Espanha, enquanto aprimorava seus conhecimentos Espanhol. Seine Nachbarin verbrachte gestern viele Stunden auf ihrem Balkon, onde sie ein neues Bild malte. Jennifer passou muitas horas ontem em sua varanda enquanto pintava um novo quadro (= pintando um novo quadro ao mesmo tempo).


  1. Se a vida te engana, Não fique triste, não fique com raiva! Humilhe-se no dia do desânimo: O dia da diversão, acredite, chegará. O coração vive no futuro; Presente com tristeza: Tudo é instantâneo, tudo...
  2. Twain nasceu como Samuel Langhorne Clemens em 30/11/1835 na Flórida (Missouri). Der Vater starb 1847 e Twain deve estar em Alter von zwölf Jahren eine...
  3. 1. Konjugieren Sie die folgenden Sätze im Präsens / Conjugue as seguintes frases no presente Ich sage "Guten Tag". Ich tanze gut. Eu rede viel....
  4. Tente usar as palavras e expressões da tarefa em si, tanto quanto possível. Assim, cometa o mínimo de erros na carta. Não esqueça que o importante na carta é: Obrigatório...
  5. A preposição alemã nach é sempre usada com Dativ e é usada para denotar: 1) direções: B, para Nach Frankreich fahren - vá para a França nach Inglaterra kommen...
  6. A palavra introdutória "Indem" usada em sentenças subordinadas (ad-h) alemãs (alemãs) (preposição) indica a maneira como uma ação (ação) é executada. Mais frequentemente...
  7. Existem verbos em alemão, a colocação de certas preposições após as quais é muito importante. Nesse sentido, ao estudar um novo vocabulário, é importante atentar para quais preposições ...
  8. A língua alemã é rica em uma variedade de provérbios e ditados. A principal diferença entre um provérbio e um ditado é que um provérbio é sempre uma frase completa, independente e frequentemente rimada...
  9. 1. Füllen Sie die Lücken aus, indem Sie das Personalpronomen im richtigen Kasus gebrauchen / Preencha as lacunas em que você usa o pronome pessoal no caso correto:...
  10. Texto com tradução sobre cosméticos, sua aplicação, cuidados faciais (manhã - noite) Rationelle Kosmetik für die berufstätige Frau Cosméticos racionais para uma mulher trabalhadora Über...
  11. Este artigo trata daquelas preposições alemãs, cuja gestão requer exclusivamente caso dativo. Seu significado muitas vezes não coincide com a tradução para o russo, então o estudo ...
  12. A categoria de tempo (tempo) em qualquer idioma expressa a relação de uma ação ou evento com o tempo (ao momento da fala): se a ação ou evento nomeado precedeu o tempo, então em ...
  13. Der Lehrer schimpft: “Müller du hast einundzwanzig Fehler im Englischdiktat, und zwar genau dieselben wie dein Nachbar. Wie kannst du mir das erklären?” "Tja, cara...
  14. Lição 10 Turismo recreativo Lektion 10. Erholung, Turismus Urlaub — aber wie? In den Ferien wollen die meisten Leute abschalten und sich erholen. Einige máquina...
  15. Lição 12 Haustiere Das sind der Hund, die Katze, das Schwein, die Kuh,...

GRAMÁTICA ALEMÃ PRÁTICA

DIE MODALSATZE

DIE RESTRIKTIVAÄTZE

3. DIE KOMPARATIVSATZE

MORRE KONSEKUTIVSATZE

MORRE KONZESSIVSATZE

DIE MODALSATZE

(orações subordinadas de modo de ação)

As orações adverbiais do modo de ação respondem às questões: auf welche Weise?- como? ei?- Como? lenhador?- através do qual?, mulher?- Com o uso do quê? E eles desempenham as funções de um advérbio metanominal do modo de ação em uma frase complexa.

Existem 2 grupos de propostas para o modo de ação:

1. Positivo

índice.(Se os sujeitos nas duas partes das frases forem iguais, então a união indenização são traduzidos como particípios. Se os sujeitos nas duas partes da frase complexa forem diferentes, então a união é traduzida: enquanto; graças a; que; entretanto, como).

‒ wobei(e ao mesmo tempo). Orações subordinadas com união wobei sempre vem depois da cláusula principal. Recentemente, esse tipo de frase do modo de ação raramente é utilizado (na ficção).

‒..., dass ( se a frase for introduzida por união cara, então a cláusula principal deve usar o correlato pai. Este correlato pode ser precedido por palavras amplificadas nur, bloß, allein, vor allem). União é traduzida para russo que; com base nisso; graças a …

‒ Indem er mehr übt und mehrliest, kann er sein Deutsch verbessern. Estudando e lendo mais, ele pode aprimorar seus conhecimentos língua alemã.

‒ Indem er selbst den Haushalt führt, können die Kinder mit ihren Freunden mehr Zeit verbringen. Graças ao fato de ele mesmo cuidar da casa, os filhos podem passar mais tempo com os amigos.

‒ Erika erzählte über ihren Beruf, wobei sie die Bedeutung der Fremdsprachen unterstrich. Erika falou sobre sua profissão, ressaltando a importância das línguas estrangeiras.

‒ Dadurch, dass er solche Ergebnisse erreicht hat, ist er seinem Vater dankbar. Por ter alcançado tais resultados, ele é grato ao pai.

II. Negativo sugestões de ação. Estas propostas são apresentadas pelos seguintes sindicatos:

‒ ohne-dass- e... não, porém... não, mas... não; embora… não (não fazendo algo).

Oração subordinada com conjunção ohne dass expressa negação. Quase sempre vem depois da cláusula principal. Basicamente, os sujeitos das orações principais e subordinadas não coincidem. Neste caso o sindicato ohne dass traduzido em palavras no entanto; Mas; e; Embora, e o verbo é precedido por uma negação:

Sie hat uns geholfen, ohne dass wir sie darum gebeten haben Ela nos ajudou, embora não tenhamos pedido. = Ela nos ajudou por vontade própria.

Com o mesmo sujeito na oração principal e subordinada oração subordinadaé mais frequentemente traduzido como um particípio com negação. Neste caso, em vez de uma oração subordinada, você pode usar a frase infinitiva ahne...zu:

Er ging weg, ohne dass er sich verabschiedet hatte. Ele saiu sem se despedir.

Er ging weg, ohne sich verabschiedet zu haben.

‒ (an)statt dass- em vez de. Sie ging zum Unterricht zu Fuß, anstatt dass sie mit dem Auto fuhr. Ela foi ao noivado a pé em vez de de carro.

Muitas vezes Konjunktiv II é usado na cláusula relativa do modo de ação (para expressar o presente, Präsens Konjunktiv é usado, o passado é Plusquamperfekt Konjunktiv, o futuro é Futurum I, Präsens Konjunktiv), uma vez que a ação da oração subordinada não aconteceu.

Você costuma estar aqui em Viena, ohne dass sie uns ein einziges Mal besucht hätten. Eles visitavam Viena com frequência, mas nunca nos visitaram.

Em frases negativas do modo de ação negação não é usada.

ubung 1.Übersetzen Sie aus dem Deutschen ins Russische!

1. Einige Minuten vergingen, ohne dass ein Laut aus dem Nebenzimmer zu hören gewesen wäre. 2. Er ging noch weiter, indem er seinen Wunsch aussprach. 3. Er ging nach Hause zu Fuß, anstatt dass er mit dem Bus gefahren wäre. 4. Die Mutter tadelte den Jungen, ohne dass er ihr ein einziges Wort erwidert hätte. 5. Man kann manches nicht verstehen, ohne dass man es miterlebt hätte. 6. Sie lächelte, ohne dass sich ein Anflug von Trauer aus ihrem Gesicht verlor. 7. Stunde um Stunde verrann, ohne dass die Versammlung eröffnet worden wäre, und die Erregung wuchs.

Uuml;bung 2.Verbinden Sie die Satzpaare zu dem Satzgefüge mit den Konjunktionen indem, wobei!

1. A Sekräterin antwortete auf den Brief der Firma selbst. Você não deve entrar no Direktor. 2. Der Student Kalbe sprach sehr interessante. Er zitierte viele Klassiker der deutschen Literatur.3. W. G. Belinski nannte Goethe einen großen Vertreter der deutschen Literatur. Er betonte seine enge Verbundenheit mit seiner Zeit und seinem Volk. 4. Er hielt einen guten Vortrag. Er legte seine Gedanken logisch dar. 5. Er wiederholte die gramatical Regeln. Er las im Buch nach und loste mehrere Aufgaben. 6. Er wurde zu einem der besten Studenten. Er war immer fleißig und besuchte alle Seminare. 7. Er prägte sich den Text ein. Er las ihn funf Mal hintereinander laut.

Ubung 3. Setzen Sie "indem" ou "ohne dass" ein. Übersetzen Sie die Sätze:

1. Ich versuche mir das Rauchen abzugewöhnen,… ich viel Schokolade esse. 2. Ich habe günstig eingekauft,… ich alle Preise verglichen habe. 3. Er musste aus dem Ausland zurückkehren,… sein Studium beendet war. 4. Nach dem Unterricht erhole ich mich, ... ich Mittagsschläfchen mache. 5. Er fuhr den Wagen,… er einen Führerschein besaß. 6. Sie schickte den Brief,… sie den Absender darauf geschrieben hatte. 7. Ich mache schnell Fortschritte,…ich viel und regelmäßig übe. 8. Sie flog nach Amerika,… er das wusste.

ubung 4. Die Construction com durch + verbais kann den Modalsatz com “indenização” Ersetzen. Bilden Sie Sätze mit "indem" nach dem Muster:

Reunião: Durch dein Schweigen machst du alles noch schlimmer. Indem du schweigst, machst du alles noch schlimmer.

1. Man vermeidet Schuppenbildung durch regelmäßigen Gebrauch des Champoos. 2. Durch Einsatz aller Kräfte wurde die Produktivität erhöht. 3. Durch Zuhören erreicht man oft mehr als durch Reden. 4. Durch eine Blutuntersuchung kann man den Krankheitserreger entdecken. 5. Durch Lagerung kann man den Geschmack des Weins verbessern. 6. Durch Brieffreunde kann man seine Sprachkenntnisse verbessern. 7. Viele Menschen können durch den Verzicht auf Bier und fette Speisen sehr schnell abnehmen. 8. Durch Schläge werden die Kinder nicht besser erzogen.

ubung 5. Bilden Sie Sätze mit "ohne dass" nach dem Muster:

Reunião: Die Tochter verließ das Elternhaus. Sie schaute nicht noch einmal zurück. Die Tochter verließ das Elternhaus, ohne dass sie noch einmal zurückschaute.

1. Luft und Wasser werden von vielen Industriebetrieben verschmutzt. Sie kümmern sich nicht um die Umweltverschmutzung. 2. Erschrieb seinen Roman. Niemand störte ihn dabei. 3. Die Eigentümer verkauften die Firma. Sie hatten den Betriebsrat não foi informado. 4. Er eilte vorbei. Er richtete kein Wort an mich. 5. Sie fährt na Austrália. Sie hat die Fremdsprache nicht gelernt. 6. Sie haben über mein weiteres Schicksal bestimmt. Eu não sei. 7. Sie wartete eine Stunde. Erkam nada. 8. Sie hat sich viel Mühe gegeben. Man hat ihr dafür nicht gedankt.

Ubung 6.Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.

1. Seguindo o conselho do médico, ele se recuperou rapidamente. 2. Sem explicar os motivos da sua saída, ela nos deixou. 3. Sem aprender as regras gramaticais, você não poderá realizar os exercícios. 4. Ele fez este exercício verbalmente em vez de por escrito. 5. Por ter tudo isso, ela agradece aos amigos. 6. Agachada ao meu lado, ela não participou da conversa, apenas observou o comportamento dos presentes. 7. Não tendo a menor compreensão do problema em discussão, interveio no decorrer da conversa.

ubung 7. Nehmen Sie Stellung zu der Folgenden Aussage. Gebrauchen Sie dabei die Modalsätze!

Vergesst Euer eigenes Ich,

indem ihr versucht, ein wenig Gluck

in das Leben anderer zu tragan.

DIE RESTRIKTIVAÄTZE

(cláusulas restritivas)

Cláusulas restritivas respondem a perguntas inwiefern, inwieweit- quanto? até que ponto? e são introduzidos pelos seguintes sindicatos:

Insofern / sofern- como, porque; interno / Wiefern- como, em que medida; soweit / wieweit- até que ponto, - até que ponto, até que ponto; soviético- quanto Nur Dass- apenas; Ausser dass- a menos que, apenas, agora mesmo; ausser wenn- a menos que..., a menos que..., mesmo que quando; ausser hum... zu... exceto para; Era…. + Ac. betrifft (angeht, anlangt, anbelangt) relativo …

Die Kunst ist sittlich, sofern sie weckt. (Th. Mann) Soviel ich weiß, arbeitet sie in einem Betrieb. Insofern sich die Dinge übersehen lassen, wird die Reise möglich sein. Foi ihn angeht, ist er der Neue in der Klasse.

A cláusula restritiva restringe, limita até certo ponto o conteúdo da frase principal. Em relação à cláusula principal, as cláusulas restritivas podem assumir diferentes posições: precedê-la (Vordersatz), rompê-la (Zwischensatz) e segui-la (Nachsatz).

Vordersatz(Soviel / Soweit ich gehört habe, ist das Konzert ausverkauft. ) ,Zwischensatz(Das Haus wurde, soweit ich mich erinnere, vor drei Jahren gebaut.), Nachsatz(Ich unterstütze seine Plane, soweit ich sie für richtig halte.).

Cláusulas restritivas introduzidas pelos sindicatos soviético e soweit, dão ao conteúdo da frase principal um tom de incerteza, a mensagem ocorre como se “com uma reserva”: Soweit / soviel ich mich erinnern kann, war ich immer glücklich, nur Opa hat mich bedrückt.

Cláusulas restritivas apenas com então limitar a ação ou todo o conteúdo da oração principal de uma forma bem definida: Ich mache mit, soweit (nicht: soviel) ich die Arbeit nützlich finde.

Infern / insoweit pode ser usada como correlata na oração principal, sendo que a oração subordinada é introduzida neste caso pelo sindicato também : Er ist insofern unentbehrlich, aser der einzige Fachmann auf diesem Gebiet ist.

Cláusulas restritivas com sindicatos außer wenn, außer dass e nur dass indicar algum caso especial e excepcional ao qual o conteúdo da cláusula principal não se aplica: Das Wetter war im Februar nicht schlecht, nur dass es sehr oft schneite. Eu não sei se a conferência foi realizada, mesmo no estado de abril. Das ganze Jahr verbrachte sie zu Hause, außer wenn sie ein paar Male aufs Land zu den Eltern fuhr.

Algumas orações com "so + Adjektiv" (so + adjetivo) podem ser restritivas ou concessivas (Konzessivsatz) dependendo do conteúdo: Sie drückte den Kofferdeckel, so fest sie konnte. ‒ ein Restriktivsatz(= mit ihrer ganzen Kraft). Sie ging weiter, então müde sie war. ‒ ein Konzessivsatz(= obwohl sie müde guerra).

ubung 1."soviel/soweit" ou nur "soweit"? Ergänzen Sie die Sätze!

1. Ich will Ihre Wünsche, ____ ich dazu in der Lage bin, gern erfüllen. 2. _____ ich weiß, hat der Arzt am Mittwoch Nachmittag keine Sprechstunde. 3. O que você acha do pacote Koffer? ‒ ____ ich sehe, sind sie gepackt. 4. Como você encontrou seu Vorschlage? - Sie sind, ____ eu das beurteilen kann, ganz vernünftig. 5. ____ mir bekannt ist, wohnt in diem Haus kein Herr Eisenbart. 6. Como você está planejando seu plano? ‒ Ich unterstütze sie, ____ ich sie für richtig halte. 7. Es handelt sich, ____ ich gehört habe, um eine wichtige Angelegenheit. 8. Ich werde Ihnen helfen, ____ é mir möglich ist. 9. Die neue Metodista, ____ sich das jetzt schon sagen lässt, ziemlich erfolgreich. 10. Quer conhecer Helga? ‒ ____ eu gehört habe, ist sie schon abgefahren. 11. Gibt es in Giessen eine Universität? ‒ ____ ich weiß, ja. 12. ____ eu informei bin, peguei o ônibus por 10 minutos. 13. Sein Programm, ____ man überhaupt von einem Programm sprechen kann, ist wenig überzeugend. 14. O Heizung é reparado? ‒ ____ ich sehe, noch nicht.

ubung 2."außer dass", "außer wenn", "außer um" ou "nur dass"? Ergänzen Sie die Sätze!

A. Ich habe bei der Prüfung mit allem gerechnet, Ausser dass ich eine so gute Nota bekomme.B. In dem teuren Laden nebenan kaufe ich nicht mehr ein, ausser wenn Eu etwas vergessen habe. C. A tag ganzen é a única coisa que não existe, Ausser hum die Post aus dem Briefkasten zu holen. D. Mit dem Wagen bin ich zufrieden, Nur Dass der Motor etwas zu laut ist.

1. Über das Unglück habe ich nichts Genaues gehört, ____ é Tote und Verletzte gegeben haben soll. 2. An den Wochenenden fahre ich aufs Land, ____ das Wetter sehr schlecht ist. 3. Er sieht seinem Bruder sehr ähnlich, ____ é etwas helleres Haar hat. 4. Er trug keinen Mantel, ____ Frost herrschte. 5. Ich kann Ihnen nichts darüber sagen, ____ é sich um eine wichtige Angelegenheit handelt. 6. Dieses Restaurant ist wirklich sehr gut, ____ man manchmal etwas zu lange auf das Essen warten muss. 7. Tagelang benutzte ich das Auto gar nicht, ____ einzukaufen. 8. Eu não posso fazer nada, ____ é uma coisa que você pode fazer. 9. Ich weiß nichts Näheres über die Party, ____ sie heute abends stattfindet. 10. Ich finde sein Verhalten richtig, ____ er manchmal übertrieben vorsichtig ist. 11. An manchen Tagen schaltete er den Fernseher nicht ein, ____ abends die Nachrichtensendungen zu sehen. 12. Über diesen Mann ist mir nichts bekannt, ____ er in diem Haus wohnt.

Ubung 3. Setzen Sie "außer dass", "außer wenn", ou "nur dass" ein.

1. Ich habe mit allem gerechnet, ___ ich eine gute Note bekomme. 2. In dem teueren Laden nebenan kaufe ich nicht mehr ein, ___ ich etwas vergessen habe. 3. Mit dem Wagen bin ich zufrieden, ___ der Motor etwas zu laut ist. 4. Dieses Restaurant ist wirklich sehr schön, ___ man manchmal etwas zu lange auf das Essen warten muss. 5. Über das Unglück habe ich nichts gehört, ___, é Tote und Verletzte gegeben haben soll.

ubung 4. Verwandeln Sie die Sätze in Satzgefüge mit “insofern (als)”, “insofern ..., als”, “insoweit ..., als”, “insoweit (als)”.

Mestre:O novo Medikament pode ser recomendado para a saúde, mas você não pode se preocupar com isso. O novo Medicamento pode ser insuportável e não é conhecido. O novo Medikament pode ser feito, insofern (als) man seine Nebenwirkungen noch nicht kennt.

1. O novo Medikament kann in bestimmter Hinsicht gefährlich sein, man kennt nämlich seine Nebenwirkungen noch nicht. 2. (Man kann thisorie in dem Umfang zustimmen, wie sie wissenschaftlich begründet ist.) Man kann dieser Theorie zustimmen, ___. 3. (In einem Punkt sind wir überein, wir wollen beide den bisherigen Zustand ändern.) Wir stimmen insoweit überein, ___. 4. (Seine Kritik ist in dem Maße berechtigt, wie sie tatsächliche Missstände berechtigt.) 5. Seine Darstellung der Dinge ist in gewisser Weise unvollständig, denn sie lässt einige Umstände außer acht. 6. (Ich stimme seinen Äußerungen nur in dem Maße zu, wie sie meinen Ansichten entsprechen.) Ich stimme seinen Äußerungen zu, insoweit als ... lasen.) Soziale Reformen sind möglich, insoweit ___.

ubung 5. Ergänzen Sie die Nebensätze.

Reunião: (Fahren Sie möglichst vorsichtig!) Fahren Sie, so vorsichtig Sie können.

1. (Zieh dich möglichst rasch an!) Zieh dich an, ___. 2. (Erklären Sie es nur möglichst einfach!) Erklären Sie es mir, ___. 3. (Sagen Sie es möglichst kurz!) Sagen Sie es, ___. 4. (Machen Sie das möglichst vorsichtig!) Machen Sie das, ___. 5. (Schützen Sie sich möglichst gut!) Schützen Sie sich, ___. 6. (Fahren Sie möglichst früh ab!) Fahren Sie ab, ___. 7. (Bleiben Sie möglichst lange!) Bleiben Sie, ___.

ubung6. Bilden Sie Nebensätze mit "era ... berifft/angeht/anlangt/anbelangt"!

a. (Von meiner Seite aus bestehen keine Bedenken gegen den Plan.) foi mich betrifft/anbelangt, então bestehen keine Bedenken gegen den Plan. b. (Hinsichtlich meiner Berufsaussichten bin ich recht optimistisch.) Ich bin echt optimistisch, foi meine Berufsaussichten angeht/anlangt/betrifft.

1. (Hinsichtlich der weiteren Wirtschaftsentwicklung lassen sich keine sicheren Prognosen stellen.) Es lassen sich keine sicheren Prognosen stellen, ____. 2. (Em Bezug auf diese Angelegenheit bin ich anderer Meinung als er.) ____, então bin ich anderer Meinung também er. 3. (Mit seinen Vorschlägen bin ich einverstanden.) ____, então bin ich einverstanden. 4. (Seitens des Direktors bestehen keine Einwände gegen das Programm.) ____, so bestehen keine Einwände gegen das Programm. 5. (Ich für meine Person möchte mit der ganzen Sache nichts zu tun haben.) ____, então möchte ich mit der ganzen Sache nichts zu tun haben.) ____, então möchte ich mit der ganzen Sache nichts zu tun haben. 6. (Der junge Ingenieur ist in Bezug auf die Praxis noch sehr unerfahren.) Der junge Ingenieur ist, ____, noch sehr unerfahren. 7. (Auf Ihre letzte Frage kann ich Ihnen leider keine Antwort geben.) .____, so kann ich Ihnen darauf leider keine Antwort geben. 8. (Ich für meine Person kann dieser Entscheidung nicht zustimmen.) ..., então kann ich dieser Entscheidung nicht zustimmen.

ubung 7.Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. Pelo que eu sei, ele não está na cidade. 2. Ajudarei você no que puder. 3. Pelo que sei, este é um assunto muito importante. 4. Não sei nada sobre este homem, exceto que ele mora nesta casa. 5. Ele passava o dia inteiro em casa e saía apenas para pegar a correspondência. 6. Ele sempre foi muito simpático, só quando estava de mau humor não notava ninguém. 7. Quanto a esse tema de conversa, sempre foi um tabu em nossa família. 8. Como estava de partida há muito tempo para a Alemanha, teve que vender o apartamento. 9. Gostaria de pelo menos algo para ajudar meu amigo nos momentos difíceis, na medida em que estiver ao meu alcance.10. Ela compareceu à reunião, exceto para criticá-lo em pedacinhos. 11. Quanto a mim, não levei a sério seus truques. 12. Pelo que sei, este professor é um profissional. 13. Quanto a mim, tenho uma opinião completamente diferente da dela. 14. Ela própria estudou uma língua estrangeira, até onde o tempo lhe permitiu. 15. Não sei nada sobre os planos dele para o fim de semana, exceto que ele iria apenas visitar amigos. 16. Essa garota é muito diligente, só que às vezes ela fica desatenta. 17. Pelo que eu sei, ele sofre de delírios de grandeza. 18. Ela raramente ligava a TV, exceto para assistir ao noticiário noturno.

Ubung 8. Erzählen Sie den Text nach.


Informações semelhantes.


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Parte 2. SINTAXE

I. OFERTA SIMPLES...............................................

§ 1. Informações gerais ........................................

A. Os principais membros da proposta ..........................................

§ 2. Assunto ..........................................

§ 3. Predicado ............................................. .

B. Membros menores da frase ...........................

§ 4. Adendo ............................................. ....

§ 5. Circunstâncias ........................................

§ 6. Definição ..............................

§ 7. Definição acordada

...........................

§ 8. Definição inconsistente ..............................

B. Ordem das palavras em uma frase simples ..............................

§ 1. Informações gerais ..............................

§ 2. Local do sujeito ....................................

§ 3. Lugar do predicado ....................................

II. SENTENÇA DIFÍCIL..................................

§ 1. Informações gerais ..................

A. Frase composta ..................................

§ 1. Informações gerais .....................

B. Frase complexa ........................................

§ 1. Sinais de uma frase complexa

§ 2. Orações subordinadas ..............................

§ 3. Orações atributivas relativas ..............................

§ 4. Cláusulas relativas de tempo

....................

Eu estava olhando os materiais de um site agora e fiquei horrorizado! Afinal, alguém está aprendendo alemão com eles.
http://www.deutschesprache.ru/grammatik.shtml?/grammatik/modalsatz
Ich helpe meiner Schwester, indem ich seehe ihre Hausaufgabe durch.
Eu ajudo minha irmã verificando seu dever de casa.
2) Dirk hilft seinem kleinen Bruder,dadurch er mit ihm zusammenmathematische Aufgabe loest.
Dirk ajuda seu irmão mais novo resolvendo problemas de matemática com ele.
3) Er half unserer Mannschaft zu siegen, dass erdas beste Ergebnis in Dreisprung zeigte.
Ele ajudou nosso time a vencer ao mostrar o melhor resultado no salto triplo.
4) Indem er mit dem Kind rechnete, half er ihm die Pruefung zu bestehen.
Estudando com a criança, ajudou-a a passar no exame.
5) Der Lektor hilft uns, dadurch er unsere Fehlerausfuerlich erklaert.
O professor nos ajuda explicando detalhadamente nossos erros.
6) Ich weckte ihn, indem ich klingelte.
Eu o acordei ligando.
7) Er gruesste, indem er sich verbeugte.
Ele cumprimentou com uma reverência.
8) Er verbesserte seine Leistungen, dadurch er fleisig trenierte.
Ele melhorou suas conquistas treinando diligentemente.
9) Wir verbessern unsere Leistungen, dass wir einander helfen.
Melhoramos nossas conquistas ajudando uns aos outros.
10) Situação Insolch koennen wir ihm nur helfen, dadurch wir ihn alle in Ruhen lassen.
Nessa situação, podemos ajudá-lo deixando-o sozinho.
11) Indem ervielen Menschen hilft, gewann er sich viele Freunde.
Ajudando muitas pessoas, ele fez muitos amigos.
12) Sie beruhigte das Kind, indem siees streichelt.
Ela confortou a criança acariciando-o.
13) Ertrat zuruck, indem er erblaesste.
Ele voltou pálido.
14) Ich wurde von ihm bei der Arbeit gestoert, indem er seinen CD player sehr laud einstellte.
Ele interferiu no meu trabalho ligando o aparelho muito alto.
15) Ich lerne Deutsch, dadurch ich mit dem Lektor arbeite.
Estou aprendendo alemão trabalhando com um professor.
16) Mein Bekannter hat die Arbeit gefunden, dass er eine Anonce in der Zeitung gelesen hat.
Um amigo meu encontrou um emprego lendo um anúncio num jornal.
17) Ich vergnuege mich, indem ich dieses Buch lese.
Eu gosto de ler este livro.
18) Die Malerin-Autodidaktin malte, indem sie die Wiege neben die Stafelei stellte.
O artista autodidata pintava, colocando um berço próximo ao cavalete.
com o pronome impessoal homem e verbo modal:
1) Man kann dorthin nur gelangen, indem man ein Taxi nimmt.
Você só pode chegar lá pegando um táxi.
2) Man erholt sicham besten, indemman in Gebirge ou auf dem Fluss zeltet, nicht indem manden ganzen Tag auf dem Sofa liegt and fernsieht.
O melhor é relaxar nas montanhas ou armar uma barraca no rio, e não ficar deitado no sofá o dia todo assistindo TV.
3) Man kanneine Fremdsprache careca erlernen, dadurch man taglich viel liest und Praxis in der Umgangssprache hat.
Você pode aprender um idioma rapidamente lendo muito todos os dias e praticando a linguagem falada.
4) Man kann gut sich bilden, dass man andere Laender besucht und ihre Kultur und Leute kennen lernt.
Pode-se obter uma boa educação visitando outros países, estudando sua cultura e seu povo.
5) Man kann stark werden, indem man taeglich Sport treibt.
Você pode se tornar forte se exercitando diariamente.
6) Man kann eine Ausstellung machen, dadurch man viele guten Photos hat.
Você pode fazer uma exposição com muitas fotos boas.
Resposta da questão:
1) Wie kann man dem Vater helfen, der hat immer keine Zeit sein Auto zu waschen.
Como você pode ajudar um pai que nunca tem tempo de lavar o carro?
- Man kann ihm helfen, indem man ab zu sein Auto waescht.
- Ele pode ser ajudado pelo meu carro de vez em quando.
2) O que você pode fazer com os amigos que podem ter?
Como você pode ajudar amigos que estão com dificuldades nos estudos?
- Man kannden Freundenhelfen, dadurch man immer zusammen die Aufgabe macht.
- Você pode ajudá-los realizando tarefas juntos.
3) Wie kann man den Nachbarn helfen, die viele Kinder haben?
Como você pode ajudar vizinhos que têm muitos filhos?
-Man kann den Nachbarn helfen, indem man mit seinen Kinder spazieren geht.
- Os vizinhos podem ser ajudados caminhando com os filhos.
4) Wie kann man der Mutter helfen, die immer viel zu tun hat?
Como você pode ajudar uma mãe que está sempre ocupada?
- Man kann ihr helfen, indem man ab zu der Wohnung aufraemt.
- Ela pode ser ajudada limpando o apartamento de vez em quando.
5) Quem pode ajudar o amigo a resolver problemas com matemática?
Como você pode ajudar um amigo que está tendo problemas com matemática?
- Man kann dem Freund helfen, dadurch man mit ihm die Aufgabe zusammen macht.
- Você pode ajudar um amigo fazendo tarefas com ele.
6) Wie kann man den Grosseltern helfen, die einen kleinen Garten haben?
Como você pode ajudar os avós que têm um pequeno jardim?
- Man kannihnen helfen, dass man im kleinen Garten arbeitet.
- Podem ser ajudados trabalhando num pequeno jardim.
Frases traduzidas com palavras - devido ao fato de que, etc.
1) Indem den Studenten eine ganz konkrete Aufgabe gestehlt wurde, erreichte man ihre Active Teilnahmean der Ausarbeitung des Projekts.
Devido ao fato de os alunos terem recebido bastante tarefa específica, participaram ativamente no desenvolvimento do projeto.
2) Die Produktion nahm zu, dadurch man neue Verfahren verwendete.
O volume de produção está aumentando devido ao desenvolvimento de novas produções.
3) Dass man immer neues medizinische Geraete entwicklt, die neue Heilmethodien verwendet, lebendie Leute laenger.
Graças ao constante aprimoramento de novos dispositivos médicos, novos métodos de tratamento também estão sendo desenvolvidos, as pessoas vivem mais.
4) Eu kaufte um novo Auto, indem ich viele Geld sobressalente.
Comprei um carro novo porque economizei muito dinheiro.
5) Ein Kranker wird gesund sein, dadurch er viel spazieren geht.
O paciente vai se recuperar, graças ao fato de andar muito.
6) Der Schweize Kaese ist ueberall bekannt, indem der locht ist.
O queijo suíço é conhecido por todos por causa dos seus buracos.
Bobagem completa!

Expressão de como realizar uma ação (indenização)

Um caso interessante são as orações subordinadas com palavra introdutória indenização, indicando a forma como a ação é executada:

WirlernenDeutsch, indenização wir viel Deutsch sprechen, deutsche Bücher lesen, deutsches Radio hören… – Aprendemos alemão falando muito alemão, lendo livros em alemão, ouvindo rádio alemã…


Claro, é melhor traduzir isso para o russo com um gerúndio: falando...lendo...ouvindo...

Neste caso (ao indicar o método de execução da ação) indenização pode ser substituído por papai, dass(pelo fato de literalmente: através do quê).

Wirlernen Deutsch, indem (= papai, dass) wir jeden Tag deutsches Radio hören.


Indemnização pode indicar não apenas a forma como a ação é executada, mas simplesmente o que essa ação acompanha, e então pode ser substituída por Wobei (ao mesmo tempo) ou während (enquanto):

Er erklärte un seinen Plan, indem (= Wobei, während) er mit langen Schritten im Zimmer auf und ab ging. Ele estava explicando seu plano para nós, andando pela sala com longos passos para frente e para trás.


Tente você mesmo:


Amarre em uma frase:


Hans macht seiner Mutter viel Freude. Er bekommt gute Noten in der Schule. Hans dá muita alegria à mãe. Ele tira boas notas na escola.

Sie bereitet sich zu ihrer Reise nach Japan vor. Sielern japonês. Ela está se preparando para sua viagem ao Japão. Ela está aprendendo japonês.

Er lag sehr lange in der Sonne. Er las einen spannenden Crimi. - Ele ficou muito tempo exposto ao sol (bronzeado). Ele estava lendo uma fascinante história de detetive.

Meine Tante wurde reich. Você ganhou um milhão na loteria. Minha tia ficou rica. Ela ganhou um milhão na loteria.

Er umarmte sie. Er pfiff eine Melodie vor sich hin. - Ele a abraçou. Ele cantarolou uma música baixinho.

Er konnte sie umarmen. Er sprangüber den Zaun. Ele foi capaz de abraçá-la. Ele pulou a cerca.